Григорьева, Е.В.
    Теория и практика подготовки магистров к проектированию содержания естественно-математического образования = Theory and practice of masters' training for designing the content of natural scientific and mathematical education / Григорьева Евгения Витальевна, Махмутова Лариса Гаптульхаевна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 11 (189), ч. 1. - С. 153-156. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 155-156 (4 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/11-189-2020/37.pdf

    -- 1. Магистратура. 2. Проектирование педагогическое. 3. Образование высшее - Образование педагогическое.

    УДК 378

    Увеличение доли самостоятельной работы в учебных планах по педагогическим направлениям магистратуры и активное применение информационных технологий в образовательном процессе требуют формирования у будущих педагогов компетентности в области проектирования содержания образования. В статье раскрыты теоретические основы проектирования и рассмотрены практические аспекты подготовки магистров педагогического вуза к данному виду деятельности в начальной школе. Для будущих учителей актуальным является овладение процессом проектирования дидактических средств по математике и естествознанию. Представлен опыт разработки программы учебной дисциплины для магистратуры "Проектирование учебных материалов по математике и естествознанию".