Коррекция как функциональный компонент самоорганизации будущих педагогов = Correction as a functional component of the self-organization of future teachers / Фортыгина Светлана Николаевна [и др.]
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 11 (189), ч. 2. - С. 531-533. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 533 (3 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/11-189-2020/122.pdf

    -- 1. Образование педагогическое. 2. Самоорганизация. 3. Компетенция профессиональная.

    УДК 378

    В статье раскрыто содержание функционального компонента самоорганизации будущих педагогов. Для исследования уровня сформированности функциональных компонентов самоорганизации будущего педагога был использован опросник А. Д. Ишкова "Диагностика особенностей самоорганизации". Основанием для изучения функционального компонента "коррекция" самоорганизации будущих педагогов стали итоги эмпирического исследования по оценке профессиональной компетентности педагога.