Гревцов, К.Ю.
    Виртуальные лаборатории и интерактивные симуляторы: назначение и возможности на уроках естественнонаучного цикла = Virtual laboratories and interactive simulators: purpose and opportunities in the natural science cycle lessons / Гревцов Кирилл Юрьевич, Кадеева Оксана Евгеньевна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 12 (190), ч. 1. - С. 45-47. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 47 (1 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/12-190-2020/11.pdf

    -- 1. Электронные ресурсы. 2. Образовательные ресурсы. 3. Технологии интерактивные. 4. #Естественнонаучные дисциплины. 5. #Виртуальная образовательная среда. 6. #Школьное образование.

    УДК 372.8

    В настоящее время большое внимание уделяется разработке и использованию в учебном процессе электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Существует ряд обучающих программ, справочников, мультимедиа и других интерактивных технологий. Данные ЭОР позволяют сделать образовательный процесс нагляднее и эффективнее. В статье рассмотрен такой образовательный ресурс, как виртуальные лаборатории и интерактивные симуляторы, позволяющие моделировать объекты и процессы окружающего мира.