Коршунова, А.А.
    Педагогические условия формирования познавательной активности обучающихся в образовательных организациях высшего образования Федеральной службы исполнения наказаний России в ходе самостоятельной подготовки = Pedagogical conditions for formation of cognitive activity of cadets of educational institutions of higher education of the Federal Penal Service of Russia in the course of self-training / Коршунова Анна Алексеевна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 12 (190), ч. 1. - С. 103-106. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 106 (2 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/12-190-2020/25.pdf

    -- 1. Занятия самостоятельные. 2. Технологии педагогические. 3. Образование высшее. 4. Курсанты. 5. Познавательная активность.

    УДК 378

    Статья посвящена проблеме формирования познавательной активности курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний России в ходе самостоятельной подготовки. Изучены педагогические условия, способствующие формированию познавательной активности курсантов. Это изучение курсантами принципов планирования собственного времени; работа учебных групп во время самостоятельной подготовки в формате интерактивной игры; педагогическое индивидуальное сопровождение курсантов в ходе самостоятельной подготовки. Для определения уровня познавательной активности использовали следующие методики: методика Т.Д. Дубовицкой, методика А.А. Реана и В.А. Якунина, оценка экспертов из числа профессорско-преподавательского состава, анализ успеваемости. Доказана эффективность предложенных педагогических условий.