Исследование уровня тревожности у студентов в период пандемии в условиях дистанционного обучения = Researching of students anxiety level under the distance learning throughout the pandemic period / Иванов Валерий Сергеевич [и др.]
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 12 (190), ч. 2. - С. 340-345. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 344-345 (5 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/12-190-2020/80.pdf

    -- 1. Тревожность. 2. Высшая школа. 3. Студенты. 4. Обучение дистанционное. 5. Психология обучения.

    УДК 378:159.9.072

    В статье представлено исследование по выявлению эффективности методики психолого-педагогического воздействия преподавателя на тревожность студентов в ходе проведения дистанционных занятий. Методика, направленная на изменение (центрирование) уровня тревожности у студентов в процессе дистанционных занятий, является эффективным средством изменения ее уровня. Предложенная методика позволила увеличить долю студентов со средним уровнем тревожности в среднем на 55%.