Профессионально-психологические особенности личности педагогов на разных этапах профессионального становления = Professional and psychological features of the personality of teachers at different stages of professional development / Петухова Лариса Петровна [и др.]
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 5 (195), ч. 2. - С. 497-501. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 501 (3 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/5-195-2021/106.pdf

    -- 1. #Психология профессиональной деятельности. 2. Педагоги. 3. Педагогическая деятельность. 4. Личностные особенности.

    УДК 159.9.07

    В статье представлены результаты эмпирического исследования профессионально-психологических особенностей личности педагогов в зависимости от стажа профессиональной деятельности. У педагогов со стажем профессиональной деятельности свыше 5 лет выявлена более высокая степень сформированности таких профессионально-психологических особенностей личности, как психологический такт, отзывчивость, дисциплинированность, моральные качества, эмпатия, неконфликтность, сдержанность, эмоциональная устойчивость.