Семенова, А.Х.
    Психологический аспект обучения иностранному языку = Psychological aspect of teaching a foreign language / Семенова Аминат Хамитовна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 6 (196), ч. 2. - С. 447-451. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 450-451 (4 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/6-196-2021/109.pdf

    -- 1. Психолингвистика. 2. Психология обучения. 3. Иностранный язык. 4. Познавательная активность.

    УДК 159.953

    Определение содержания обучения иностранному языку невыполнимо без обращения к психологии - науке об эпизодах психического отображения реальности в разуме человека. Она изучает духовные качества, умственную работу и психологическое состояние индивидуума в зависимости от ситуаций, в которых они выявляются. В статье проанализирован психологический аспект обучения иностранному языку, в частности, какие языковые единицы и в какой последовательности принимают участие в говорении и слушании предложений. При обучении иностранному языку у обучающихся развивается психология формирования познавательной деятельности. У них формируются механизмы монологической и диалогической речи.