Черенева, Е.А.
    Эмоциональное принятие родителями детей с когнитивным дефицитом в контексте патопсихологической модели саморегуляции = Emotional acceptance by parents of children with cognitive deficits in the context of the pathopsychological model of self-regulation / Черенева Елена Александровна, Стоянова Ирина Яковлевна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 6 (196), ч. 2. - С. 451-456. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 455-456 (6 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/6-196-2021/110.pdf

    -- 1. Психология семьи. 2. Патопсихология. 3. Когнитивные нарушения.

    УДК 159.922.762

    Проблема детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с когнитивным дефицитом, является важным компонентом при формировании саморегуляции поведения. В статье проанализированы механизмы влияния эмоционального принятия родителями ребенка с когнитивным дефицитом на формирование патопсихологической модели поведения. Представлена авторская концепция анализа эмоционального принятия в семье ребенка с когнитивным дефицитом в контексте биопсихосоционоэтической концепции. Разработан авторский диагностический комплекс по оценке эмоционального принятия ребенка с когнитивным дефицитом.