Проектирование безопасной здоровьесберегающей среды в образовательной организации как условие оздоровления обучающихся разного возраста = Designing a safe health-saving environment in an educational organization as a condition for the recovery of students of different age / Белоусова Наталья Анатольевна [и др.]
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 7 (197), ч. 1. - С. 17-23. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 22-23 (11 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/7-197-2021/5.pdf

    -- 1. #Физическое воспитание школьников. 2. Здоровый образ жизни (ЗОЖ). 3. Здоровьесберегающие технологии. 4. #Физическая культура в школе. 5. Физические качества. 6. Игровая деятельность. 7. #Здоровьесберегающая образовательная среда.

    УДК 796.011.3

    В статье представлено исследование по рассмотрению сущности, ключевых характеристик и ценностных ориентиров здоровья и здорового образа жизни. На основе выбранной теоретико-методологической стратегии, использования системного, аксиологического и антропологического подходов предпринята попытка проектирования вышеназванной среды посредством разработки и апробации авторской модели в образовательном учреждении. Результатом реализации спроектированной модели стало улучшение физических качеств, совершенствование двигательных умений и навыков, укрепление здоровья обучающихся, что подтверждено в ходе экспериментального исследования.