Козырева, А.В.
    Развитие физических качеств у детей среднего школьного возраста, депривированных по слуху, с использованием подвижных игр = Development of physical qualities in deprived of hearing children of secondary school age through the use of action games / Козырева А.В., Цатурян Л.Д., Макина Л.Р.
    // Физ. воспитание и спортив. тренировка. - 2020. - № 2 (32). - С. 137-144. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 142-144 (10 назв.).

 HTTP://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/518/ZHurnal-FViST_-2-_32_.pdf

    -- 1. Оториноларингология - Дети слабослышащие - Глухота - Нарушение слуха - Депривация слуха. 2. Методика исследования - Тестирование физических качеств - Педагогический эксперимент - Сравнительный анализ - Таблица. 3. Адаптивная физическая культура - Развитие физических качеств - Физическое развитие - Средний школьный возраст - Учебный процесс - Занятия физической культурой - Легкая атлетика - Гимнастика - Спортивные игры - Кроссовая подготовка - Упражнения дыхательные - Упражнения общеразвивающие - Подвижные игры - Коррекционная направленность.

    УДК 615.851                 ГРНТИ 76.29.61
                                ГРНТИ 76.29.54

    В статье представлены результаты исследования экспериментальной методики, направленной на развитие физических качеств у слабослышащих и глухих детей среднего школьного возраста на занятиях по адаптивной физической культуре посредством подвижных игр. Исследование проведено со школьниками 13-14 лет специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 36 г. Ставрополя. Экспериментальная методика позволила установить широкие возможности повышения уровня развития двигательной сферы слабослышащих и глухих школьников. Выявленные положительные изменения связаны с тем, что включенная в учебный процесс методика использования подвижных игр способствовала повышению уровня физической подготовленности у школьников, депривированных по слуху.