Библиографическая карточка
Библиографическая карточка |< Первая   < Предыдущая   Список   Запись   Следующая >   Последняя >|   На главную

ЦОБ по ФКиС
ч. з.

Барыкина, М.А.
    Формирование творчества в учебной деятельности как средство развития мотивации к будущей профессиональной деятельности = Creativity formation in education as a means of motivation developing for future professional activity / Барыкина М.А., Науменко Ю.В.
    // Физ. воспитание и спортив. тренировка. - 2020. - № 3 (33). - С. 150-159. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 157-159 (10 назв.).

URL HTTP://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/3ba/ZHurnalFViST_-3_33.pdf

    -- 1. Физкультурные кадры - Образование высшее - Образование профессиональное - Образование физкультурное - Учебная деятельность - Творческая деятельность - Мотивация профессиональная - Мотивация познавательная - Содержательная характеристика - Профориентация - Студенты. 2. Методика исследования - Педагогический эксперимент - Анализ результатов.

    УДК 796.071                 ГРНТИ 77.01.79
                                ГРНТИ 77.03.13

    В статье представлены результаты педагогического исследования проявления учебно-творческой деятельности и уровня сформированности профессиональной мотивации (ориентации на профессиональную деятельность) у студентов академии первого, второго и третьего курсов. Сравнение результатов идет по трем направлениям: изменения в проявлении учебно-творческой деятельности; изменения в профессиональной мотивации (ориентации на профессиональную деятельность) и сопоставление уровня проявления учебно-творческой деятельности и особенностей профессиональной мотивации (ориентации на профессиональную деятельность). В основе проведенного исследования лежала гипотеза, что учебно-творческая деятельность студента не только может быть средством развития его профессиональной мотивации (ориентации на профессиональную деятельность), но и одним из критериев ее сформированности. Сопоставительный анализ полученных результатов должен помочь скорректировать образовательный процесс так, чтобы взаимовлияние учебно-творческой деятельности студента и его профессиональной мотивации (ориентации на профессиональную деятельность) имело позитивный характер и способствовало становлению компетентного специалиста по физической культуре.


Новый запрос


Вы можете оформить заявку на электронную доставку данного материала
или запросить условия по электронной почте:
sportlib@umail.ru