Полеткина, И.И.
    Перспективы развития дистанционного обучения на кафедре анатомии и физиологии ФГБОУ ВО "ВГАФК" = Development potential of distance learning at the department of anatomy and physiology in FSBEI he "VSPEA" / Полеткина И.И., Балуева В.А.
    // Физ. воспитание и спортив. тренировка. - 2020. - № 3 (33). - С. 187-192. - Рез.: рус., англ. - библиогр.: с. 192 (5 назв.).

 HTTP://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/3ba/ZHurnalFViST_-3_33.pdf

    -- 1. Волгоградская государственная академия физической культуры. 2. ВГАФК. 3. Россия. 4. Волгоград. 5. Образование физкультурное - Образование высшее профессиональное - Подготовка физкультурных кадров - Вуз физкультурный - Студенты - Дисциплина учебная - Анатомия - Физиология - Недостатки подготовки - Обучение очное. 6. Информационные технологии - Обучение дистанционное - Интернет-технологии - Онлайн-обучение - Доступность образования - Обучение электронное - Moodle. 7. Методика исследования - Сравнительный анализ - Анкетирование студентов.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13

    Дистанционное обучение (ДО) - это интегральная форма обучения, базирующаяся на использовании широкого спектра традиционных и новых информационных технологий, использующихся для самостоятельного изучения учебного материала, его диалогового обмена между преподавателем и обучающимися, когда процесс обучения некритичен к их расположению в пространстве и во времени, а также к конкретному образовательному учреждению. Впервые о дистанционном обучении заговорили в 1836 году. Оно было введено в Лондонском университете и дало возможность студентам, не имеющим возможности находиться в стенах университета, выполнять задания педагогов и сдавать экзамены дистанционно.