Орлан, И.В.
    Программа ориентации на профессию учитель ФК (тренер) на основе блочно-модульного подхода = Professional orientation program for PE teacher (coach) based on a block-modular approach / Орлан Ирина Викторовна, Ларин Никита Андреевич
    // Физ. воспитание и спортив. тренировка. - 2020. - № 4 (34). - С. 212-219. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 217-219 (9 назв.).

 HTTP://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/262/ZHurnal-FViST_-4-_34_1.pdf

    -- 1. Физическое воспитание - Учреждение общеобразовательное - Школьный возраст - Профориентация - Программа физического воспитания - Программа комплексная - Самоопределение профессиональное - Выбор профессии - Причинно-целевая концепция - Системный подход - Блоковая система - Модульная программа. 2. Образование высшее профессиональное - Абитуриенты - Студенты - Специализация спортивная - Учитель физической культуры - Тренерская деятельность - Занятия учебные - Прекращение занятий - Мотивационные особенности - Рисунок.

    УДК 796.071                 ГРНТИ 77.01.79
                                ГРНТИ 77.03.13

    В статье представлена организационная структура Программы профориентационной работы, направленной на выбор будущей профессии - учитель ФК (тренер) на основе блочно-модульного подхода в общеобразовательной школе.