Структурно-функциональная модель системы физической подготовки на основе реализации принципа профессиональной прикладности = Structural and functional model of the physical training system of higher naval educational institution cadets based on implementation of the professionally applied principle / Миронов Вячеслав Васильевич [и др.]
    // Актуал. проблемы физ. и спец. подгот. силовых структур. - 2021. - № 1. - С. 27-33. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 32-33 (15 назв.).

 HTTP://vifk.mil.ru/upload/site49/R5FZvY0RIe.pdf

    -- 1. Физическая подготовленность. 2. Физическая подготовка. 3. Курсанты. 4. Квалификационные требования. 5. Модель. 6. Система физического воспитания.

    УДК 355.233.22

    В статье рассмотрены содержательные компоненты структурно-функциональной модели системы физической подготовки на основе реализации принципа профессиональной прикладности. Приведены данные исследований ученых, свидетельствующие о необходимости профессионально-направленного содержательного аспекта в системе физической подготовки. Разработанная экспериментальная система организации профессионально-прикладных упражнений для курсантов высших военно-морских учебных заведений включает в себя ряд структурных блоков: первый блок - целевой; второй блок - контрольно-экспертный; третий блок - содержательно-технологический; четвертый блок - результативный. Представленный процесс реализации экспериментальной системы физической подготовки на основе реализации принципа профессиональной прикладности включал в себя три последовательно взаимосвязанных этапа: первый этап - базовый; второй этап - формирующий; третий этап - этап совершенствования. Разработанное и предложенное нами содержание программы с поэтапным увеличением упражнений, моделирующих будущую профессиональную деятельность для курсантов высших военно-морских учебных заведений, было максимально ориентировано на достижение ими положительной динамики результатов, способствующих успешности осуществления будущей профессиональной деятельности в реальных условиях несения службы.