Резванцева, М.О.
    Психологическая концепция оценивания: структура, функции и социокультурное опосредование : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 19.00.01 / Резванцева Марина Олеговна; Гос. образоват. учреждение высш. образования Моск. обл. "Моск. гос. обл. ун-т". - Москва, 2021. - 39 с.: ил., табл. - Библиогр.: с. 36-39 (40 назв.). - беспл.

    -- 1. Концепция психологическая - Концепция оценивания - Взаимодействие социально-психологическое - Культурно-специфические особенности - Предметно-содержательная область - Оценивание эталонное - Операционно-технический компонент - Социокультурная сфера - Коммуникация межкультурная - Взаимодействие культурное - Отношения межличностные - Подростковый возраст. 2. Методика исследования - Эмпирический метод - Функциональная структура - Оценка объектов - Ассоциативный эксперимент.

    УДК 159.9:316.7             ГРНТИ 15.21
                                ГРНТИ 13.07.27

    Цель исследования - изучить психологическую структуру, функции и генезис процесса оценивания с учетом социокультурных особенностей формирования субъекта оценивания.