В сборнике представлены статьи, в которых освещаются как общие проблемы, связанные с методологическим осмыслением феномена рефлексии, анализом ее проявлений в различных областях науки, так и более частные, касающиеся психологических механизмов рефлексии, изучения способов организации рефлексивных процессов в педагогической практике и других видах деятельности.