В книге рассматриваются некоторые теоретические проблемы зрелищных искусств, их место и роль в структуре социалистической культуры. Анализируя различные типы зрелища, автор обращается к материалу театра, кинематографа, телевидения, эстрады, спорта. На основе новых данных психологии раскрываются особенности воздействия и восприятия зрелищных искусств, возможности использования этих искусств в практике художественного воспитания.