Рассмотрены теоретико-методологические, организационные и информационно-технологические аспекты социологического исследования, выполненного в Уральском регионе по плану Международного научного проекта "Здоровье и поведение школьников". Представлены некоторые результаты анализа социологической информации, характеризующей особенности физической активности, питания, приверженность вредным привычкам школьников разных стран с учетом влияния социально-педагогических факторов.