Школа и педагогическая мысль Средних веков, Возрождения и начала Нового времени : (исслед. и материалы) : сб. науч. тр. / [под ред. К.И.Салимовой, В.Г. Безрогова] ; Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед. ин-т теории и истории педагогики. - Москва, 1991. - 285 с. - Библиогр.: в конце ст. - 2500.00.

    -- 1. Кассиодор. 2. Эгидий Римский. 3. Гарланд Дж. 4. Картахена А. де. 5. Веронезе Г. 6. Савонарола Дж. 7. Лютер М. 8. Элиот Т. 9. Бэкон Ф. 10. Древняя Русь. 11. Ирландия. 12. Флоренция. 13. Италия. 14. Античность. 15. Образование. 16. Школоведение. 17. Средневековье. 18. Возрождение. 19. Исторический аспект. 20. Педагогика. 21. Педагогическая система. 22. Воспитание половое. 23. Учебная литература. 24. Терминология. 25. Гуманизм. 26. Реформация. 27. Женщины.

    ГРНТИ 14.09

    Рассматриваются проблемы истории школы, педагогической мысли и педагогические системы Средневековья и Возрождения. Практика воспитания раскрывается в связи с конкретными историческими условиями их развития в процессе формирования и расцвета феодальной общественно-экономической формации.