Ганчар, И.Л.
    Плавание: Теория и методика преподавания : Прогр. для фак. физ. культуры пед. вузов и ун-тов Беларуси, Украины и РФ. - Одесса: друк, 1998. - 82 с.: табл. - Библиогр.: с. 71-82. - ISBN 966-7487-05-9: 25.00.

    -- 1. Гидродинамические характеристики. 2. Теория и методика. 3. Плавание. 4. Материально-техническая база. 5. Подготовка кадров. 6. Учебно-методическое обеспечение. 7. Спортивные резервы. 8. Методика преподавания. 9. Оздоровительный эффект. 10. Тренерская деятельность. 11. Заболевания. 12. Дыхательная система. 13. Вегетативная функция. 14. Сердечно-сосудистая система. 15. Кровообращение. 16. Морфофункциональные показатели. 17. Подвижность. 18. Суставы. 19. Гибкость. 20. Техника. 21. Кроль. 22. Баттерфляй. 23. Брасс. 24. Обучение. 25. Урок. 26. Школьный возраст. 27. Детский возраст. 28. Начальное обучение. 29. Занятия практические. 30. Студенты. 31. Учебное заведение высшее. 32. Отбор спортивный. 33. Тренировка спортивная. 34. Планирование. 35. Работоспособность. 36. Совершенствование мастерства. 37. Учебный процесс. 38. Тренировочный процесс. 39. Соревнования. 40. Олимпийские игры. 41. Нормативы. 42. Зачетные требования. 43. Экзамен. 44. Практические рекомендации. 45. История спорта. 46. Чемпионат мира. 47. Чемпионат Европы. 48. Игры доброй воли. 49. Всемирные юношеские игры. 50. Правила. 51. Медицинская комиссия. 52. МОК.

    УДК 797.21                  ГРНТИ 77.29.34

    В книге изложена технология плавания как учебной, спортивной и педагогической дисциплины на факультетах физической культуры, которая раскрывает теорию и методику изучения предмета и курса специализации по десяти взаимосвязанным разделам: организация работы по плаванию, влияние плавания на организм и т.д.