Левинштейн, С.В. Обучение подростков и юношей технически сложным видам легкой атлетики (Исследование техники и методики обучения юных прыгунов с шестом) : дис. ... канд. пед. наук / Левинштейн С.В.; Киев. гос. ин-т физ. культуры. - Киев, 1961. - 247 с. - Библиогр.: с. 235 - 247 (138 назв.). - беспл.
-- 1. Методика исследования - Наблюдение педагогическое - Опрос - Беседа - Учет успеваемости - Хронометрирование - Кинограмма - Электротензография - Визуальная оценка - Электромиография - Динамометрия - Контроль врачебный - Обзор литературы. 2. Сложно-технические виды спорта - Легкая атлетика - Прыжки легкоатлетические - Прыжки с шестом - Юношеский спорт. 3. Учебно-тренировочный процесс - Подростковый возраст - Техника обучения - Юноши - Методика обучения - Доступность обучения - Начальное обучение - Приемы обучения - Эффективность обучения - Обучение движениям - Физическая подготовленность - Общая физическая подготовка - Специальная физическая подготовка - Планирование тренировки - Этапы тренировки - Возрастные особенности - Уровень физической подготовленности - Физическое развитие - Скоростно-силовые качества - Уровень развития - Упражнения специально-подготовительные - Техническая подготовка - Соревнования - Содержание обучения. 4. Медико-биологические основы - Структура движений - Траектория движения - Центр тяжести - Ритм - Усилие - Техника движений - Разбег - Подъем - Опорно-двигательный аппарат - Нагрузка физическая - Центральная нервная система - Сложнокоординационные действия - Мышечное напряжение - Анатомо-физиологические особенности - Нервно-мышечная система - Частота дыхания - Частота пульса. 5. Психология спортивная - Психологические особенности - Внимание - Настойчивость - Устойчивость внимания.
Учитывая необходимость улучшения методики обучения подростков и юношей технике прыжка с шестом, руководствуясь возрастными особенностями и принципами обучения, в проведении исследования были поставлены следующие задачи: определение степени доступности освоения подростками и юношами техники прыжка с шестом; установление рациональной последовательности обучения этому виду легкой атлетики; выявление наиболее эффективных приемов обучения; рациональное сочетание общей, специальной физической подготовки с непосредственным обучением технике прыжка с шестом; изучение влияния учебно-тренировочных занятий, направленных на освоение техники прыжка с шестом, на физическое развитие подростков и юношей и разностороннюю легкоатлетическую подготовку юношей, занимающихся в специализированных группах детских спортивных школ; целесообразность применения разных форм соревнований в спортивной подготовке юношей.
sportlib@umail.ru