Дан анализ социально-педагогических аспектов физкультурно-спортивной деятельности студентов с учетом влияния на них социальной макро - и микросреды в специфических условиях Ирака. На основе использования социологических методов анализируется система отношений студенческой молодежи к физкультурно-спортивной практике, их интересы, потребности, мотивы, социальные установки и ценностные ориентации в сфере физической культуры и спорта. Изучалось влияние пола, возраста, года обучения, специфики вуза, семейного положения, уровня материальной обеспеченности на физкультурно-спортивную активность студентов и на уровень их физической культуры. Разработаны практические рекомендации по совершенствованию физического воспитания в вузах Ирака.