Дубогай, А.Д.
    Исследование содержания двигательных режимов и уроков физической культуры, способствующих исправлению нарушений осанки школьников младших классов : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Дубогай Александра Дмитриевна; Киев. гос. ин-т физ. культуры. - Киев, 1978. - 25 с. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.). - беспл.

    -- 1. Учреждение общеобразовательное - Младший школьный возраст. 2. Воспитание физическое - Урок физической культуры - Содержание занятий - Режим двигательный - Активность двигательная - Эффективность методики - Методические принципы - Качества двигательные - Развитие детей - Упражнения физические - Построение урока - Нагрузка физическая - Комплекс ГТО - Интенсивность нагрузки. 3. Нарушения осанки - Профилактика заболеваний - Позвоночник - Подвижность позвоночника - Методы гониометрии - Мышечно-суставной аппарат - Чувствительность проприоцептивная - Мышцы спины. 4. Физиология возрастная - Состояние функциональное - Подготовленность двигательная - Вегетативная система - Двигательный анализатор - Вестибулярный аппарат - Дыхательная функция - Вентиляция легких - Сердечно-сосудистая система - Частота сердечных сокращений - Газообмен. 5. Биомеханика физических упражнений - Амплитуда движений - Пространственно-временные параметры.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 14.25.05
                                ГРНТИ 34.39.51
                                ГРНТИ 77.05.07

    Учитывая, что эффективность физического воспитания в школе определяется двумя факторами: высоким качеством самих уроков физической культуры и расширенным объемом двигательной активности детей, исследования были направлены на изыскание путей повышения качества уроков физкультуры и выяснения роли различных объемов двигательной активности. Целью работы явилась разработка методических принципов повышения эффективности уроков физической культуры и определение влияния различных режимов двигательной активности на профилактику и исправление нарушений осанки, развитие двигательных качеств школьников I-III классов.