Непопалов, В.Н.
    Социально-организационные игры как способ обучения студентов ИФК
    // 13 науч.-практ. конф. по психологии физ. воспитания и спорта, 21 - 22 окт. 1992 г.. - Москва, 1992. - С. 104-105.

    -- 1. Институт физической культуры. 2. Психология физической культуры. 3. Физкультурные кадры. 4. Подготовка физкультурных кадров. 5. Методика преподавания. 6. Методика обучения. 7. Игровой метод. 8. Студенты. 9. Личность. 10. Тренинг психологический. 11. Взаимоотношения. 12. Мотивация.

    УДК 796.01:159.9            ГРНТИ 77.03.09
                                ГРНТИ 77.01.79.15

    Основным механизмом социально-организационной игры является самосознание с последующим самораскрытием и самоорганизацией внутренних структур, поведения и деятельности, которое фиксируется с жизненной позиции личности.