Жадан, Е.А.
    Игра как форма интеграции воспитанников детских домов-интернатов в общество
    // Проблемы физ. воспитания детей школ. и дошкол. возраста : Материалы Всерос. науч.-метод. конф. - Волгоград, 1994. - С. 82-84.

    -- 1. Умственная отсталость. 2. Адаптивная физическая культура. 3. Реабилитация. 4. Психология спортивная. 5. Психика. 6. Мышление. 7. Личность. 8. Детский дом. 9. Методика обучения. 10. Инвалиды-дети. 11. Игры детей. 12. Подвижные игры. 13. Адаптация. 14. Индивидуальные особенности. 15. Инвалидный спорт. 16. Интеграция. 17. Детский возраст.

    УДК 796.01:159.9            ГРНТИ 77.03.09
                                ГРНТИ 77.03.15.19
                                ГРНТИ 76.35.35

    Вывод: коррекционная воспитательная работа с использованием игр позволит создавать условия интеграции умственно отсталых детей в обществе.