Дифференциальная оценка развития моторики у юношей разных типов телосложения / Зайцева В.В. [и др.]
    // Науч. тр. 1995 г. / Всесоюз. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. - Москва, 1996. - Т. 2. - С. 29-39.

    -- 1. Анатомия. 2. Половое созревание. 3. Антропология. 4. Учреждение общеобразовательное. 5. Программа физического воспитания. 6. Мышцы скелетные. 7. Юноши. 8. Телосложение. 9. Нагрузка физическая. 10. Двигательные качества. 11. Двигательные возможности. 12. Возрастная динамика. 13. Моторика. 14. Старший школьный возраст.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 77.05.09

    Совершенствование моторики в возрасте 15-17 лет определяется не только законами возрастного развития, но и типологическими особенностями. В этом возрасте важно строить методику физического воспитания, чтобы она была типоспецифичной, т. е. избирательно направленной на развитие свойств моторики, наиболее интенсивно развивающихся у юношей соответствующего типа телосложения. Чтобы сделать предлагаемый метод общедоступным, авторы разработали некоторые инструменты в помощь учителю физкультуры.