Обоснование программы массового тестирования и результаты ее экспериментальной апробации / Кадетова А.В. [и др.]
    // Науч. тр. 1995 г. / Всесоюз. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. - Москва, 1996. - Т. 2. - С. 60-68.

    -- 1. Программа физического воспитания. 2. Функциональное состояние. 3. Антропометрические измерения. 4. Физическое состояние. 5. Учреждение общеобразовательное. 6. Школьный возраст. 7. Тестирование. 8. Тесты. 9. Моторика. 10. Контроль врачебный. 11. Контроль педагогический. 12. Контроль. 13. Физическое развитие. 14. Двигательные качества. 15. Выносливость силовая. 16. Быстрота движений. 17. Ловкость. 18. Гибкость. 19. Скоростно-силовые качества.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 77.05.09

    Чтобы управлять физической подготовленностью больших контингентов людей (в частности, учащихся), необходимо уметь оценивать их подготовленность на разных этапах педагогического процесса. Цель: создание банка данных, характеризующих физическое состояние подрастающего поколения.