Неверкович, С.Д.
    Исследование вопросов оптимизации сочетания страха и интереса в педагогическом процессе / Неверкович С.Д., Попова А.Ф.
    // Науч. тр. 1995 г. / Всесоюз. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. - Москва, 1996. - Т. 1. - С. 103-114.

    -- 1. Психология. 2. Эмоции. 3. Страх. 4. Интерес. 5. Педагогика. 6. Учебно-воспитательная работа. 7. Учреждение общеобразовательное. 8. Учебное заведение высшее. 9. Экзамен. 10. Подготовка специалистов. 11. Игровой метод. 12. Преподаватель. 13. Аттестация. 14. Самооценка.

    УДК 37                      ГРНТИ 14.01
                                ГРНТИ 15.21

    Оптимальное сочетание страха и интереса является движущей силой педагогического процесса. Это сочетание включает в себя самые различные образы рационального и иррационального мировидения. При этом не только интерес к познанию, но и некоторые виды страха определяют положительную составляющую этой силы.