Психологические и валеологические подходы к профессиональному самоопределению учащихся / Казин Э.М. [и др.]
    // Валеология. - 1997. - № 3. - С. 9-16. - Библиогр. (7 назв.).

    -- 1. Деятельность профессиональная. 2. Особенности психофизиологические. 3. Психология личности. 4. Основы медико-биологические. 5. Учреждение общеобразовательное. 6. Методика обучения. 7. Учащиеся. 8. Старший школьный возраст. 9. Успеваемость. 10. Профориентация. 11. Подготовка профессиональная. 12. Работоспособность умственная. 13. Психологический статус. 14. Диагностика. 15. Контроль медицинский. 16. Валеология. 17. Здоровье. 18. Состояние функциональное. 19. Состояние психическое. 20. Мотивация. 21. Адаптация. 22. Личность. 23. Интеллект. 24. Контроль педагогический. 25. Особенности индивидуальные. 26. Обеспечение информационное.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 76.33
                                ГРНТИ 77.01.85
                                ГРНТИ 15.21.51

    Успешность профессионального самоопределения в значительной степени зависит от соответствия комплекса личностных, физиологических и психофизиологических особенностей старшеклассников требованиям выбираемого ими профиля профессионального обучения.