Рачинский, Г.П.
    К вопросу о классификации методов обучения / Рачинский Г.П., Кузьмин В.С.
    // Теория и практика физ. культуры. - 1998. - № 6. - С. 13-15. - Библиогр. (18 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/1998N6/p13-15.htm

    -- 1. Подход системный. 2. Классификация. 3. Кадры физкультурные. 4. Подготовка физкультурных кадров. 5. Образование физкультурное. 6. Программа учебная. 7. Методика обучения. 8. Структура. 9. Дидактическое положение. 10. Педагогика физического воспитания. 11. Исследование педагогическое. 12. Исследования научные. 13. Моделирование. 14. Логико-дидактическая структура. 15. Деятельностный подход. 16. Мотивация. 17. Самоконтроль.

    УДК 796.077.5               ГРНТИ 77.01.79.15
                                ГРНТИ 77.01.21

    Предложенный путь усвоения учебного материала и методов обучения способствует формированию системного и моделирующего подходов при формировании профессиональных знаний и умений специалистов по физической культуре.