Матвеев, Л.П.
    Категории "развитие", "адаптация" и "воспитание" в теории физической культуры и спорта (давние, но не стареющие и новые идеи) = Categories of "Development", "Adaptation" and "Bringing up" in Theory of Physical Culture and Sport
    // Теория и практика физ. культуры. - 1999. - № 1. - С. 2-11. - Библиогр. (54 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/1999N1/p2-11.htm

    -- 1. Теория и методика. 2. Научные исследования. 3. Духовность. 4. Теория физической культуры и спорта. 5. Философский аспект. 6. Терминология. 7. Понятие. 8. Адаптация. 9. Воспитание. 10. Развитие. 11. Двигательные качества. 12. Индивид. 13. Стресс. 14. Психика. 15. Мышление. 16. Тренировка спортивная. 17. Макроцикл. 18. Мышечная деятельность. 19. Индивидуальные особенности. 20. Психологические особенности. 21. Development. 22. Adaptation. 23. Bringing up. 24. Terminology. 25. Physical culture. 26. Sport.

    УДК 796.01                  ГРНТИ 77.03
                                ГРНТИ 77.01.21
                                ГРНТИ 77.03.03
                                ГРНТИ 77.01.33

    The paper is devoted to categorial aspects of the contemporary theory of physical culture and sport. The author expounds his own position in regard to the debatable problem of the classes , and , and the subjective opinion about some of his scientific disagreeables. The author hopes that the represented principles will not remain without the professional attention of specialists, and they will prompt not only critical but the constructive opinions also.