Хромина, Т.В.
    Психотехнические игры, тренинги, психогимнастика в практике преподавания курса психологии
    // Физ. культура, спорт и здоровье населения Дал. Востока : Материалы регион. метод. конф... - Хабаровск, 1997. - С. 72-73.

    -- 1. Индивидуальные особенности. 2. Психорегуляция. 3. Физкультурные кадры. 4. Подготовка физкультурных кадров. 5. Профессиональная деятельность. 6. Студенты. 7. Дисциплина учебная. 8. Методика преподавания. 9. Психология. 10. Социально-психологические аспекты. 11. Игровой метод. 12. Психические функции. 13. Занятия практические. 14. Психогимнастика. 15. Игра психотехническая. 16. Тренинг. 17. Психология личности. 18. Ситуационные задачи. 19. Конфликт. 20. Взаимоотношения. 21. Упражнения психические. 22. Психофизиологические особенности. 23. Тренировка психорегулирующая. 24. Саморегуляция. 25. Тренировка аутогенная. 26. Готовность психологическая. 27. Тестирование.

    УДК 796.077.5               ГРНТИ 77.01.79.15
                                ГРНТИ 15.21.51

    Коллективный, игровой и даже соревновательный характер ряда упражнений вносит, как правило, в обучение студентов момент занимательности, обеспечивает более интенсивное личностное включение в учебный процесс.