Назад

На главную

1.

Асмолов, А. О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях // Дошкол. воспитание. - 1995. - № 9. - С. 2-6.

(105860)

2.

Стеркина, Р. Порядок проведения психолого-педагогической экспертизы детских игр и игрушек: (проект): (Приложение 1) // Дошкол. воспитание. - 1995. - № 9. - С. 2-4.

(105861)

3.

Стеркина, Р. Методические указания к психолого-педагогической экспертизе игр и игрушек: (проект): (Приложение 2) // Дошкол. воспитание. - 1995. - № 9. - С. 4-5.

(105862)

4.

Стеркина, Р. О психолого-педагогической ценности игр и игрушек: Методические указания для работников дошкольных образовательных учреждений: (Приложение 3) // Дошкол. воспитание. - 1995. - № 9. - С. 5-6.

(105863)

5.

Рунова, М. Комплексы игр и упражнений для занятий физической культурой: Старший дошкольный возраст / Рунова М., Михайлова Е., Миронкина Н. // Дошкол. воспитание. - 1995. - № 9. - С. 28-34.

(105864)