Назад

На главную

1.

Вяткин, Б.А. Спорт и развитие индивидуальности человека (опыт системного исследования) // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 1-5.

(87691)

2.

Сопов, В.Ф. Трехмерная функциональная модель психического состояния спортсмена // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 5-7.

(101598)

3.

Родионов, А.В. Психологические основы тактической деятельности в спорте // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 7-9.

(101599)

4.

Дрижика, А.Г. К проблеме оптимизации соревновательной деятельности путем подстройки ее ритмо-темповой структуры под индивидуальный нейродинамический ритм / Дрижика А.Г., Шевцова Л.Ф. // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 10-11.

(101600)

5.

Горская, Г.Б. Многомерность проявлений психики в деятельности яхтсменов высокой квалификации // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 12-14.

(101601)

6.

Антонов, С.В. Сообщение о результатах определения психической работоспособности спортсменов в условиях тренировок и соревнований / Антонов С.В., Пидоря А.М., Грицай М.В. // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 14-15.

(87689)

7.

Тимакова, Т.С. Личностно-психологические особенности квалифицированных лыжников разного типа состояния (на основе данных опросника Р. Кеттелла) // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 15-19.

(87693)

8.

Клесов, И.А. Личностные факторы эффективности и надежности соревновательной деятельности юных футболистов / Клесов И.А., Дашкевич О.В. // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 19-20.

(87694)

9.

Раимов, Э.Н. К вопросу о необходимости подготовки студентов к самоопределению в образе жизни // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 20.

(131123)

10.

Михеев, А.И. Значение физического воспитания в снижении агрессивности и тревожности в поведении младших подростков (в условиях школы-интерната) / Михеев А.И., Сиваков В.И. // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 21-22.

(87692)

11.

Турецкий, Б.В. Обучение единоборцев конфликтным взаимодействиям в бою // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 23-24.

(101602)

12.

Топышев, О.П. Лидерство в спортивной команде // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 24-25.

(101603)

13.

Живов, А.В. Влияние полоролевого поведения человека на успешность выступления смешанных спортивных пар (на примере бадминтонистов) // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 25-27.

(101604)

14.

Ермолаева, М.В. Контроль за психическими состояниями в спорте как резерв повышения эффективности тренировочного процесса // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 27-30.

(101605)

15.

Ставицкий, К.Р. Применение психорегуляции в подготовке спортивных команд // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 30-33.

(101606)

16.

Алексеев, А.В. Педагогико-психологические методы оптимизации учебно-тренировочной и соревновательной деятельности // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 33-34.

(101607)

17.

Гераськин, А.А. Стандартизация методов психодиагностики в спорте : Методы психол. исслед. // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 35-36.

(101608)

18.

Хачатурян, Ю.А. Нетрадиционная психорегуляция в спорте и ее аппаратурное обеспечение // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 36-38.

(101609)

19.

Яблочникова, Н.А. Построение индивидуальной оценки физической подготовленности детей младшего школьного возраста / Яблочникова Н.А., Быковских С.И. // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 38.

(131124)

20.

Ахмед Мустафа Мухамед Бани Ата. Оценка структуры физической подготовленности юных гимнастов / Ахмед Мустафа Мухамед Бани Ата, Мардини Валид // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 38.

(131125)

21.

Сравнительный анализ кинематики спринтерского и барьерного бега десятиборцев и легкоатлетов-специалистов / Годик М.А. [и др.] // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 39-43.

(101610)

22.

Шафранова, Е.И. Методы обработки биоэлектрической активности мышц // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 43-44.

(101611)

23.

Минина, Н.В. Влияние экологической ситуации на двигательную активность и физическое состояние школьников // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 44.

(131126)

24.

Диссертации по педагогическим наукам (специальность 13.00.04), утвержденные ВАК СССР в 1991 г. // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 46.

(101597)

25.

Фаиз, А.А. Домашние задания как фактор улучшения физического состояния школьников Иордании / Фаиз Абу Арида, Имад Абдель Хак // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 2. - С. 47.

(101612)