Назад

На главную

1.

Голикова, Е.М. Физическая реабилитация детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии / Е.М. Голикова // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2022. - № 2. - С. 77-79.

(352799)

2.

Плаксунова, Э.В. Исследование двигательной сферы учащихся с аутизмом / Э.В. Плаксунова // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - № 6. - С. 65-67.

(187780)

3.

Плаксунова, Э.В. Исследование психомоторики детей с аутизмом / Э.В. Плаксунова // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - № 4. - С. 78-79.

(187904)

4.

Пласкунова, Э.В. Влияние коррекционно-развивающих и стимулирующих упражнений на формирование движений у учащихся с аутизмом / Э.В. Пласкунова // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - № 4. - С. 24.

(191443)

5.

Федотова, И.В. Мониторинг физического состояния детей с ментальной патологией на основе конкретного социологического исследования / И.В. Федотова, И.С. Таможникова // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 5. - С. 23.

(317629)

6.

Федотова, И.В. Условия развития художественной гимнастики в зарубежных странах среди лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом нозологии заболевания = Disabled rhythmic gymnastics abroad: conditions for development / И.В. Федотова, В.А. Алексеева, Е.Г. Борисенко // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 6. - С. 65-66.

(342697)