Назад

На главную

1.

К вопросу формирования и совершенствования координационных способностей младших школьников с нарушениями слухового анализатора / Селитреникова Т.А. [и др.] // Наука и спорт: соврем. тенденции. - 2019. - № 1. - С. 29-34.
URL : HTTP://lib.sportedu.ru/Press/NiSST/2019n1/p29-34.pdf

(313838)

2.

Касмакова, Л.Е. Новые технологии в образовательном процессе детей с умственной отсталостью = New technologies in the educational process of children with mental retardation // Наука и спорт: соврем. тенденции. - 2018. - № 2. - С. 39-45.
URL : HTTP://lib.sportedu.ru/Press/NiSST/2018n2/p39-45.pdf

(299119)

3.

Максимова, С.Ю. Методика адаптивного физического воспитания детей 5 - 6 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата на основе дифференцированного подхода [Электронный ресурс] // Наука и спорт: соврем. тенденции. - 2015. - № 1. - С. 46-50.
URL : HTTP://lib.sportedu.ru/Press/NiSST/2015n1/p46-50.pdf

(314642)

4.

Потешкин А.В. Обоснование персонифицированного подхода к использованию ЭМГ-биоуправления при детском церебральном параличе = Justification of the personalized approach to application of EMG biofeedback in case of cerebral palsy / Потешкин А.В., Таламова И.Г. // Наука и спорт: соврем. тенденции. - 2018. - № 2. - С. 46-50.
URL : HTTP://lib.sportedu.ru/Press/NiSST/2018n2/p46-50.pdf

(299120)

5.

Теоретическое обоснование включения средств карате в коррекцию и развитие компонентов координационных способностей детей с нарушениями слуха = Theoretical substantiation of implementation of karate techniques in correction and development of coordination ability components of children with hearing impairments / Лернер Виктория Леонидовна [и др.] // Наука и спорт: соврем. тенденции. - 2020. - № 1. - С. 128-134.
URL : HTTP://sciencesport.ru/sites/default/files/media/journal/files/2020-04/N26-1-140%20.pdf

(347417)