Гугушвили Дж.С., Киркитадзе Д.А., Егоян А.Э., Хипашвили И.А., Читашвили Д.М., Мирцхулава М.Б., Коринтели Э.Н.

Грузинская Государственная Академия физического воспитания и спорта

Аннотация. В Государственной Академии физического воспитания и спорта Грузии разработана новая компьютерная программа для тестирования юных футболистов. Эта программа позволяет оценить временной интервал, необходимый спортсмену для выполнения различных тестов, начиная с простых тестов на проверку реакции и концентрации, вплоть до более сложных, требующих от спортсмена логического анализа. На основе результатов тестов тренеры могут подготовить рекомендации для исправления этих недостатков. Подобные компьютерные тесты могут быть успешно применены в таких коллективных видах спорта как баскетбол, ручной мяч, регби, где игроки выполняют различные функции и имеют различное положение на игровом поле. Основные достоинства таких тестов - это их быстрота, эффективность, экономичность.

Ключевые слова: компьютерные тесты, юношеский футбол, тренировочный процесс.

Анотацiя. Гутушвiлi Д.С., Кiркiтадзе Д.А., Егоян А.Е., Хiпашвiлi I.А., Чiташвiлi Д.М., Мiрцхулава М.Б., Корiнтелi Е.Н. Вживання компьтерних тестiв при пiдготовцi юних футболiстiв. В Державнiй Академii фiзичного виховання i спорту Грузii була розроблена нова комп'ютерна програма для тестування юних футболiстiв. Ця програма дозволяе оцiнити часовий iнтервал необхiдний спортсмену для виконання рiзних тестiв, починаючи з простих тестiв на перевiрку реакцii i концентрацii, аж до складнiших, що вимагають вiд спортсмена логiчного аналiзу. На основi результатiв тестiв тренери можуть пiдготувати рекомендацii для виправлення цих недолiкiв. Подiбнi комп'ютернi тести можуть бути успiшно застосованi в таких колективних видах спорту як баскетбол, ручний м'яч, регбi, де гравцi виконують рiзнi функцii i мають рiзне положення на iгровому полi. Основнi переваги таких тестiв - це iх швидкiсть, ефективнiсть, економiчнiсть.

Ключовi слова: комп'ютернi тести, юнацький футбол, тренувальний процес.

Annotation. Gugushvili J. S., Kirkitadze D. A., Egoyan A. E., Khipashvili I. A., Chitashvili D. M., Mirtskhulava M. B., Korinteli E. N. Use of computer tests for preparation of young football players. A new computer program for testing young football players was developed recently in the Georgian State Academy of Physical Education and Sport. The program estimates time interval required for a sportsman to perform certain tests, including very simple ones for testing reaction and concentration and more complicated tests for examining sportsmen for their logical skills. On the basis of the results of the computer tests trainers can make recommendations how to correct these defects. Such computer tests can be successfully applied to other collective sports like basketball, handball, rugby, where players have different functions and positions on the field. The main goals of these tests are quickness, effectiveness, economy.

Keywords: computer tests, youthful football, training process.

Введение.

Использование информационных технологий предоставляет большие возможности для эффективного выявления недостатков в подготовке спортсменов [2, 3]. Большой интерес представляют компьютерные тесты, позволяющие в сжатые сроки в лабораторных условиях выявить слабые стороны спортсменов и помочь тренерам разработать рекомендации по их исправлению.

Путем применения современных информационных технологий можно обеспечить на достаточно высоком уровне процесс наглядности, воздействующий на наглядно-образное, художественное восприятие занимающихся. разработка методов для активизации образного восприятия элементов техники и тактики баскетбола должна основываться на современных информационных технологиях, которые включают создание полиграфических пособий, учебных видеофильмов и мультипликационных фильмов, отражающих особенности техники выполнения различных приемов в спортивных играх и позволяющих акцентировать определенные особенности техники и тактики спортивных игр [1].

Работа выполнена по плану НИР Грузинской Государственной Академии физического воспитания и спорта.

Цель данной работы: изучить возможность использования компьютерных тестов при подготовке юных футболистов.

Задачи: в данной работе представлены результаты по использованию компьютерных тестов для:

1. Выявления недостатков в подготовке юных футболистов, вызванных ограничением игрового амплуа;
2. Подготовки универсальных футболистов;
3. Понижения уровня травматизма.

Методы. В Академии Физического Воспитания и Спорта Грузии разработана и успешно внедрена новая методика для тестирования юных футболистов [6], которая позволяет выявить и оценить параметры, характеризующие навыки юных футболистов посредством вычисления временного интервала необходимого футболисту для выполнения различных тестов: от самых простых тестов на реакцию до сложных с включением логических задач.

В данной работе представлены результаты трех тестов:

1. Простой тест на реакцию спортсмена? на перемещение вратаря на экране компьютера из центрального положения в створе виртуальных ворот в один из четырех углов ворот. Нажатием одной единственной клавиши спортсмен должен отреагировать на перемещение вратаря. Программа фиксирует время (с точностью 18 миллисекунд - 0.018 секунды), затраченное спортсменом, и по проведению серии ударов (20-100 ударов: по 5-25 ударов в каждый угол в случайном порядке) выводит на экран среднее время, затраченное спортсменом на каждый из четырех углов;
2. В этом тесте спортсмен нажатием одной из четырех клавиш должен послать виртуальный мяч в отмеченный прямоугольной рамкой угол ворот на экране компьютера;
3. Тестируемый спортсмен должен как можно быстрее отреагировать на движение вратаря и нажатием одной из четырех клавиш "забить гол" в угол, диагонально противоположный тому, в котором находится вратарь.

Программа выдает изображение приближенное к реальному (вратарь, ворота и фон стадиона изображены в фото-режиме), что позволяет спортсмену визуально ощутить знакомую обстановку, а также в ходе тестирования можно автоматически изменять освещение на стадионе, цвет формы спортсмена, введены варианты для различных сезонов года. Причем, смена положения вратаря на экране может производиться как по сигналу мыши тренером, а также компьютерной программой в периодическом режиме.

Нами было проведено пробное тестирование для нескольких возрастных групп спортсменов (футболисты 10-11, 12-13 и 14-15 лет) различной квалификации, во время которого были выявлены стойкие закономерности в полученных результатах. На рис. 1. представлены усредненные по трем попыткам результаты трех типов тестов (графики разного цвета) для игроков линии полузащиты (правого, левого полузащитников и центрального полузащитника). Возраст футболистов 14-15 лет. Количество ударов в каждой попытке-20 (длительность по времени 0.5 минуты). Удары по клавишам компьютера производились фиксированным пальцем правой руки. Углы пронумерованы в следующем порядке: угол №1- левый верхний от вратаря угол, угол №2- левый нижний от вратаря угол, угол №3- правый нижний от вратаря угол, угол №4- правый верхний от вратаря угол. На рисунке 1 по оси абсцисс указан угол, в котором находится вратарь (для первого и третьего тестов) и угол, отмеченный рамкой (для второго теста).

Из анализа тестов видно, что правый полузащитник имеет более низкий временной показатель в первом и третьем тестах на смещение вратаря в правую сторону, когда открывается правый от вратаря угол. Это обусловлено тенденцией крайних игроков бить в дальний от них угол ворот противника. Аналогичная ситуация наблюдается для левого полузащитника: у него лучший показатель на смещение вратаря в левую сторону. А центральный полузащитник имеет приблизительно одинаковые показатели в обе стороны.

Временные показатели второго теста по помещению мяча в прямоугольную рамку в одном из углов ворот намного превышают показатели остальных тестов. Что обусловлено визуальной трудностью восприятия и лишний раз доказывает роль естественности и сходства теста с реальной ситуацией. Этот тест не является обязательным.

Неравномерность результатов теста обусловлена тем, что зоны действия крайних игроков расположены несимметрично по отношению к игровому полю. У футболистов, постоянно играющих на одном и том же фланге, может выработаться неадекватное видение поля, и в ходе тренировки им неплохо было бы менять амплуа. Неравномерное распределение внимания у спортсменов в разных направлениях может привести к поздней и неадекватной реакции на действия соперника, что в свою очередь ведет к проигранной игровой ситуации и повышенному травматизму. Поэтому выявление и устранение подобных недостатков необходимо для подготовки действительно универсальных спортсменов, соответствующих требованиям современного спорта, и должно проводиться на самых ранних стадиях тренировок.

Рекомендации. Тестирование может проводиться циклически в ходе тренировок для выявления, анализа и выработки рекомендаций тренерам по устранению недостатков в подготовке игроков. В этом процессе должны участвовать специалисты разных профессий: биологи, физиологи, специалисты по футболу, специалисты по информационным технологиям.

Для устранения выявленных в ходе тестирования недостатков можно рекомендовать следующие методы тренировок [4, 5]:

1. Двусторонняя игра: в ходе этой тренировки команда разбивается на две части и производится пробная игра между ними. В ходе тренировки тренер может по собственному усмотрению менять схемы расположения игроков, а также амплуа определенных футболистов. Преимущество этого метода тренировки состоит в том, что он позволяет в условиях близких к реальным игрокам одного амплуа попробовать себя в другом амплуа: переход из защиты в полузащиту и обратно, с флангов в центр и обратно и т.д..
2. Квадраты, 4 на 2, 5 на 3:в ходе этой тренировки отрабатывается универсальное видение поля, концентрация внимания, быстрое реагирование на мяч.
3. Держание мяча, 5 на 5, 6 на 6, 7 на 7: игра на держание мяча между двумя командами проходит на уменьшенном поле, на одной половине поля, поперек или вдоль поля. В ходе этой тренировки отрабатывается способность футболистов принимать быстрое логическое решение в условиях интенсивной игры на уменьшенном поле.
4. Отработка стандартных положений, штрафных ударов, угловых, пенальти.
5. Психологические методы воздействия:

Выводы.

Подобные компьютерные тесты могут быть полезны в ходе подготовки спортсменов различных видов спорта, а также могут применяться и в других сферах коллективной деятельности человека с неравномерным распределением функций между участниками и с повышенным уровнем травматизма. Например, в таких видах спорта как регби, баскетбол, гандбол и другие. Достоинством этих тестов являются быстрота, экономичность, эффективность.

Дальнейшие исследования предполагается провести в направлении изучения других проблем применения компьютерных тестов при подготовке юных футболистов.

Литература

1. Козина Ж.Л. Методы применения современных информационных технологий для активизации образного восприятия занимающимися элементов техники и тактики в спортивных игра // Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту /зб.наук.праць за редакцiею проф. Ермакова С.С. - Харкiв: ХДАДМ (ХХПI), 2007. - №1. - С. 58-65.

2. Малинский И.И. К вопросу использования новых информационных технологий в области образования // Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту /зб.наук.праць за редакцiею проф. Ермакова С.С. - Харкiв: ХДАДМ (ХХПI), 2006. - №9. - С.91-94.

3. Сергиенко К.Н., Зияд Насралла. К вопросу использования информационных технологий в практике физического воспитания школьников // Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту /зб.наук.праць за редакцiею проф. Ермакова С.С. - Харкiв: ХДАДМ (ХХПI), 2006. - №7. - С. 106-109.

4. Футбол: учебник для институтов физической культуры. / Под общей редакцией П.Н. Козакова. - М.: Физкультура и спорт,1978. - 280 с.

5. Чарлз Хьюз. Футбол: тактические действия команды. - М.: Физкультура и спорт, 1979. - 320 с.

6. Читашвили Д.М., Мирцхулава М.Б., Егоян А.Э., Хипашвили И.А. Использование информационных технологий для повышения квалификации юных футболистов / IX международный научный конгресс "Олимпийский спорт и спорт для всех", 20 - 23 сентября 2005 г., Киев, Украина.

Поступила в редакцию 04.04.2007г.

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!

Реклама: