ЮБИЛЕЙ ВНИИФКа

ВНИИФКу - 70 лет!

Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта (ВНИИФК) - один из старейших научно-исследовательских институтов физической культуры и спорта в мире. Днем его основания является 17 ноября 1933 года, когда Президиумом ЦИК СССР было утверждено Положение о Центральном научно-исследовательском институте физической культуры (ЦНИИФК), ставшем головным научным учреждением страны по физической культуре и спорту.

Яркие страницы в истории института связаны с работами известных всему миру ученых, в частности члена-корреспондента Академии медицинских наук СССР Николая Александровича Бернштейна. Его труд "О построении движений", удостоенный в 1948 г. Государственной премии, создавался в лаборатории движений, которой Н.А. Бернштейн руководил. Его идеи послужили основой для создания биологической кибернетики и соответственно теории управления сложными движениями, в частности техническим мастерством. Известно, что в техническом мастерстве, как в фокусе, концентрируются все стороны подготовленности (тактическая, психическая, физическая, а также степень тренированности). По сути дела, это главная проблема, связанная с подготовкой спортсменов.

В период создания и становления НИИФКа по проблемам подготовки высококвалифицированных спортсменов перед институтом была поставлена задача - в кратчайший срок достичь буржуазных рекордов и превзойти их. Со всей остротой выдвигается необходимость углубленной постановки научной работы в области обоснования наиболее эффективных методов обучения, тренировки и техники по отдельным спортивным дисциплинам. Этим и определяется направление научной и методической работы НИИФКа.

В период 1933 - 1941 гг. на базе фундаментальных исследований Н.А. Бернштейна по разделу "Научные основы спортивной тренировки и техники" сотрудниками легкоатлетической группы совместно с лабораторией физиологии движения (проф. Н.А. Бернштейн, В.М. Стебаев, Н.Г. Садчиков) изучается методика тренировки в беге на выносливость, техника спортивного бега, прыжка.

Группа по боксу (М.И. Перельман) изучает качества удара боксера (быстроту, точность, резкость, силу удара).

Лыжная группа (Д. Васильев, И.А. Черепов) совместно с лабораторией по изучению движений исследует технику и стили прыжков на лыжах, технику ходьбы на лыжах.

Психологическая лаборатория (заведующий проф. П.А. Рудик, О.А. Черникова) исследует эмоции на старте.

А.А. Новиков изучает подготовку спортсменов (в Германии и США).

Институт в этот период проводит исследование по проблемам повышения обороноспособности страны, в частности специальной физической подготовленности летного состава. Оборонная тематика в последующие годы (1938 - 1940) будет являться одной из ведущих. В частности: а) оценка возможностей использования отдельных видов спорта в системе физической подготовки летчика и парашютиста; б) проблема профилактики морской болезни средствами специальной физической подготовки и т.п.

Советские специалисты НИИФКа, альпинисты, заслуженные мастера спорта В.М. Абалаков, Н.А. Гусак и Е.Д. Симонов, молодые мастера спорта оказали немалую помощь в выполнении заданий по подготовке бойцов-альпинистов.

Оперативным и методическим центром горных частей стало Альпинистское отделение оперативной группы Закавказского фронта, которому были подчинены все инструкторы и альпинисты. Переходы бойцов организовывались на высоте 4000 - 4500 м.

Старший научный сотрудник научно-методического сектора института Н.А. Бутович разрабатывал такие темы, как плавание в боевых операциях, плавание как средство, предупреждающее распространение простудных заболеваний среди военнослужащих.

Для ускорения и совершенствования процесса наземной подготовки парашютистов использовалась система акробатических упражнений. В качестве экспериментальной группы были студенты ЦОЛИФКа (кафедра гимнастики).

После разгрома фашистской Германии (1945 г.) в связи с растущими требованиями спортивно -физкультурной практики значительно возросла необходимость в исследовательской и научно-консультационной деятельности, НИИФК был переименован в ЦНИИФК.

Наряду с изучением ведущих проблем советской системы физического воспитания и спорта Институт стремился вести исследования для нужд спортивной практики, для дальнейшего совершенствования советской системы подготовки спортсменов, самой передовой в мире.

Большое развитие получили работы, посвященные проблеме спортивной тренировки. Велось биодинамическое исследование техники ряда гимнастических упражнений, а также попеременного хода на лыжах (А.С. Шевес, Д.Д. Донской), изучались вопросы физиологии и клиники тренированности и перетренированности (М.В. Раскин, С.П. Летунов, А.Л. Вилковысский, А.А. Платонов и др.), разрабатывались общие методические основы спортивной тренировки (В.В. Арчишевский), а также методика тренировки спринтера (П.И. Жуков), конькобежца (М.Н. Соколов), горнолыжника (В.Э. Мауэр), альпиниста (В.М. Абалаков).

Фундаментальное значение для спортивной науки имели работы Н.А. Бернштейна "Биодинамические закономерности стартовых движений".

Перспективные исследования проведены Д.Д. Донским (старшим научным сотрудником лаборатории физиологии движения) о зависимости скорости движения спортсмена от длины и частоты шагов. Было проведено около 500 наблюдений с определением длины и частоты шагов с помощью циклографического анализа. Результаты исследований следующие: с увеличением темпа движений укорачивается шаг, вместе с ним уменьшается скорость скольжения, увеличиваются усилия, связанные с разгоном ноги в начале переноса, уменьшается время отдыха мышц; эти предпосылки могут объяснить неудачу поддержания падающей скорости путем учащения шагов.

В конце 50-х гг. коллективом ученых в составе И.А. Крячко, Г.В. Васильева, Н.Г. Озолина, Н.А. Бутовича, З.Г. Романовой, О.А. Черниковой, Д.Д. Донского, С.П. Летунова, Р.Е. Мотылянской, принимая во внимание постановление ЦК ВКП (б) от 27 декабря 1948 г. о неблагополучии в темпах роста спортивного мастерства, был подготовлен сборник по научным основам спортивной тренировки, предназначенный в помощь тренерам и мастерам спорта, а также спортивным врачам.

Комплексный характер работы по этой теме позволил осветить почти все стороны современного состояния научных исследований в области теории и методики тренировки спортсменов.

В 1952 г. советские спортсмены получили приглашение впервые участвовать в Олимпийских играх. Это знаменательное для нашего спортивного движения событие не замедлило сказаться и на тематике научных исследований коллектива сотрудников института.

Уже в 50-е гг. проводятся исследования по обобщению опыта подготовки ведущих спортсменов страны (в основном по легкой атлетике). В частности, замдиректора института, доцент, заслуженный мастер спорта Г.В. Васильев раскрывает основы методики тренировки мастеров спорта в беге на средние дистанции.

Обобщение опыта тренировки спортсменов позволило дать ряд рекомендаций для практики (в частности, для укрепления здоровья, воспитания волевых качеств, овладения совершенной техникой, развития необходимых физических качеств и тактики бега). Для решения этих вопросов был необходим перспективный план тренировки на 3-4 года, сохранения ее непрерывности, поддержания ровного состояния общей и специальной подготовки, увеличения количества тренировочных занятий по сравнению с настоящим (2-3 раза в неделю), ведения педагогического и врачебного контроля. Г.В. Васильев дает периоды тренировки: 1-й период (ноябрь, декабрь), 2-й период (январь - март), 3-й период (апрель - май), 4-й период (только октябрь). Для каждого периода определены соответствующие задачи. Автор рекомендует совмещать дистанции. Соревнования должны рассматриваться и как один из методов контроля за подготовкой, и как средство тренировки.

Заслуженный мастер спорта СССР, к.п.н., старший научный сотрудник спортивного сектора В.М. Дьячков проводит исследования, связанные с анализом техники прыжка в длину с разбега и ее совершенствованием.

Исходя из единства элементов целостности действия в прыжке, смыслового значения и соподчинения их между собой, необходимо различать две неразрывно связанные основные части прыжка: 1) главное - разбег с толчком (создающий начальное ускорение вылета, 2) полет с приземлением. Определяющей спортивный результат является первая часть прыжка. На последнем шаге, и особенно в процессе толчка, скорость горизонтального перемещения прыгуна снижается. Величины этих снижений находятся в прямой зависимости от высоты прыжка: чем больше высота взлета, тем больше спортсмен теряет скорость (от 10,5 до 18,2%). В.М. Дьячков в своей работе подробно рассматривает все аспекты выполнения прыжка, процесс обучения и его совершенствования, давая каждому элементу технического действия научное обоснование.

Интересные исследования проведены к.б.н., и.о. завлабораторией И.П. Фрейбергом об опыте экспериментального обоснования распределения сил спортсмена при беге на средние дистанции.

Мастер спорта, к.п.н., старший научный сотрудник спортивного сектора В.Э. Нагорный проводит научные исследования, связанные с обучением и тренировкой лыжников-прыгунов в бесснежное время года.

Помня высказывание И.П. Павлова о том, что наука движется толчками по мере того, как создаются методы исследования в институтах, был организован сектор по созданию простейших методов исследования, который возглавил заслуженный мастер спорта В.М. Абалаков.

Сотрудники сектора вместе со специалиста ми других подразделений создали такую замечательную портативную научно-исследовательскую и научно-методическую аппаратуру, которая использовалась не только в условиях лабораторий, но и на учебно-тренировочных сборах. Это динамографические платформы для изучения биодинамики движения в легкой атлетике (прыжки, метания, бег и т.п.), в спортивной борьбе, в прыжках на лыжах и других видах спорта, спидографы, помогающие специалистам по легкой атлетике (бег), лыжным гонкам, конькобежному спорту и другим циклическим видам спорта.

В этот период теоретические и практические исследования по проблемам высшего спортивного мастерства, а также создание простейших методов исследования сыграли огромную роль в подготовке молодых ученых. Уже в 1947 г. в НИИФКе открывается аспирантура. А в 1948 г. в нее поступают Е.А. Мухомедова, И.П. Коротков, Н.А. Худадов, а также абитуриенты, изучающие процесс подготовки квалифицированных спортсменов.

В последующие годы аспирантуру института окончили М.Я. Набатникова, В.П. Филин, А.А. Новиков, Б.Н. Шустин и другие квалифицированные специалисты.

Директор института Н.Г. Озолин привлек в институт практиков, усилил подразделения, работающие по проблемам высшего спортивного мастерства, физиологии, провел перестройку в плане комплексных исследований, обратив особое внимание на внедрение результатов работ в практику в виде методических программ, инструкций, научно-методических статей.

В этот период выходят интересные работы В.М. Дьячкова. Он впервые предложил максимально полное сопряжение методов совершенствования технико-физических качеств - единство технического и физического развития.

Завсектором физиологии спорта Б.С. Гиппенрейтер с сотрудниками считали, что основой методики является изучение скоростно-силовых показателей во многих видах спорта. Эти исследования были прологом многолетнего планирования подготовки и комплексного решения проблем высшего спортивного мастерства.

В 1964 г. с приходом в институт д.м.н., проф. А.В. Коробкова коллектив приложил особенно много усилий для обеспечения успешного выступления советских спортсменов на Олимпийских играх в Токио и Инсбруке.

Сектор теории и методики подготовки спортсменов высших разрядов и юношеского спорта представил материал, посвященный вопросам технического мастерства и научных основ планирования спортивной тренировки.

Сектор физиологии концентрирует внимание на вопросах, связанных с механизмом координации движений, а также на процессах восстановления и энергетики двигательных действий. Данные проблемы решаются при изучении человека в условиях максимальных физических нагрузок, гипоксии и гиподинамии, проводится большая работа по созданию четкой системы комплексной оценки тренировки в связи со спецификой видов спорта. Основными задачами коллектива институт считал обеспечение контакта со смежными научными учреждениями, в частности с АН СССР, АМН СССР, Академией педагогических наук РСФСР по проблемам высшего спортивного мастерства . Продолжаются исследования по отдельным темам, не связанным между собой единой идеей. Ведутся исследования по совершенствованию технического мастерству (С.А. Савин, В.М. Дьячков, А.А. Новиков, И.Н. Преображенский, В.М. Клевенко), по проблемам специальной скоростно-силовой подготовки (змс, старшим научным сотрудником Р.С. Чумаковой - в академической гребле) и т.д.

В.И. Чудинов исследует топографии мышечной силы, а также топографию трех видов работы мышц.

Ю.А. Попов и А.А. Янчевский изучают методы контроля в тренировке бегунов.

А.А. Новиков и Б.М. Рыбалко - топографию мышечной силы у борцов.

М.Я. Набатникова - динамику тренировочных нагрузок у пловцов.

Е.И. Рудакова - средства развития быстроты.

В этот период ученые института высказывают мнение о связях в исследовании педагогов, биологов, психологов, биохимиков и других специалистов в комплексном подходе к исследованиям и системе контроля.

В педагогических разработках концепции системы тренировки наибольшая заслуга принадлежит Г.В. Васильеву, Н.Г. Озолину, В.М. Дьячкову, Г.В. Коробкову, Л.П. Матвееву, А.А. Тер-Ованесяну, В.М. Зациорскому, Ю.В. Верхошанскому, Л.С. Хоменкову и др.

За многие годы был опубликован ряд монографий и учебников, защищены кандидатские и докторские диссертации, раскрывающие различные стороны процесса спортивной тренировки.

В 1970 - 1980 гг. направления исследований института в ряде вопросов опережали практику. Примером тому могут служить разработки, внесшие существенный вклад в формирование теории адаптации, науки о здоровье, в разработку методов диагностики и врачебно-педагогических наблюдений. Впервые были начаты комплексные разработки, показывающие возможность восстановления и повышения спортивной работоспособности с использованием педагогических, психологических и медицинских средств. С именами таких видных ученых, как С.П. Летунов, Р.Е. Мотылянская, В.М. Дьячков, В.В. Кузнецов, М.Я. Набатникова, Н.Д. Граевская, В.П. Филин, связаны исследования, направленные на решение актуальных вопросов планирования спортивной тренировки.

Отмечая 70-летие ВНИИФКа, необходимо отдать дань уважения тем, кто руководил институтом. Это: Б.Е. Зеликсон (1933 - 1935), А.Д. Новиков (1935 - 1941), В.Н. Касьянов (1941 - 1945), И.А. Крячко (1945 - 1950), Г.И. Кукушкин (1950 - 1952), Н.Г. Озолин (1953 - 1963), А.В. Коробков (1964 - 1970), Л.С. Хоменков (1971 - 1974), С.Н. Попов (1975 - 1978), И.П. Ратов (1978 - 1981), Б.Г. Фадеев (1981 - 1984), С.М. Вайцеховский (1984 - 1986), В.М. Зациорский (1987 - 1989), П.А. Виноградов (1989 - 1995), С.Д. Неверкович (1995 - 2001), О.П. Юшков (2001 - 2002), Л.В. Аристова (2002 - по н.в.).

Последнее десятилетие было, пожалуй, самым трудным во всей истории ВНИИФКа. Если трудности первого периода существования института заключались в создании научных направлений, школ и привлечении соответствующих научных кадров при максимальной поддержке государства, то в последнее десятилетие XX века и в начале текущего процесс происходил в условиях беспрецедентного сокращения финансирования научных исследований в области физической культуры и спорта.

Как и прежде, ВНИИФК в этот период остается головной организацией отрасли. Сохранилась деятельность сотрудников по трем основным научным направлениям: изучение поведения человека в условиях экстремальных ситуаций, теория и методика подготовки спортивных резервов сборных команд России и инновационные оздоровительные технологии, включая тематику по адаптивной физической культуре.

В 1986 г. от ВНИИФКа в самостоятельный институт отделяется его медико-биологическое крыло - ЦНИИМС, а в 1989 г. - его центральное педагогическое крыло (подразделения по видам спорта).

На базе ЦНИИМСа (медико-биологические) и ВНИИФКа (педагогические подразделения) появился ЦНИИ "Спорт" (директор - В.Л.Сыч).

В новых условиях формирования российских управленческих структур решено провести объединение ВНИИФКа и ЦНИИСа и создать единый Всероссийский институт физической культуры - ВНИИФК.

Сотрудниками института (В.Л. Сычом, Л.С. Хоменковым, В.С. Мартыновым, Д.И. Смолиным, Б.Н. Шустиным) была разработана Концепция подготовки спортсменов России к XVII зимним Олимпийским играм 1994 г. в Лиллехаммере (Норвегия) и играм XXVI Олимпиады 1996 г. в Атланте (США). Реализация данной Концепции совместно с руководителя ми штабов Олимпийского комитета России обеспечила успешное выступление сборных команд России

Возрождена традиция издания научных трудов ВНИИФКа. На сегодняшний день изданы научные труды института за 1995 - 2001 гг.

В 1995 г. во ВНИИФКе подготовлена и опубликована монография "Современная система спортивной подготовки" (под ред. В.Л. Сыча, Ф.П. Суслова и Б.Н. Шустина), объединившая современные научно-практические работы лучших ученых страны, в первую очередь ВНИИФКа и РГАФКа.

Коллективом сотрудников Госкомспорта России и ВНИИФКа (Т.М. Абсалямов, А.О. Акопян, В.Г. Бауэр, И.П. Буевская, В.Б. Гилязова, В.В. Ивочкин, Л.А. Калинкин, П.В. Квашук, С.И. Леликов, С.Д. Неверкович, В.Г. Никитушкин, А.А. Новиков, Ю.А. Пеганов, С.Н. Петренко, Е.Н. Сахаров, Л.В. Тарасова, С.Ю. Тюленьков, В.С. Чебураев, Б.Н. Шустин) была проведена большая работа по изданию Единой всероссийской спортивной классификации на период 1997-2000 гг. и 2001-2005 гг.

Следует хотя бы очень кратко остановиться на важнейших научных направлениях ВНИИФКа этого периода. К числу выдающихся научных работ относится многолетнее исследование проф. Р.С. Суздальницкого. и проф. В.А. Левандо по изучению физических факторов для реабилитации иммунной системы спортсменов и физкультурников после больших тренировочных нагрузок. Внедрение результатов этих исследований в практику олимпийского спорта привело к уникальному явлению, когда на летних Олимпийских играх в Атланте (1996 г.) ни один из российских спортсменов не заболел от иммунодефицитных состояний.

Оригинальные исследования по проблемам юношеского спорта проводятся под руководством учеников В.П. Филина и М.Я. Набатниковой - проф. В.Г. Никитушкина и П.В. Квашука.

Роль гормонов в адаптации организма к физическим нагрузкам разной интенсивности и длительности активно изучалась биохимиками А.Н. Некрасовым, Л.В. Костиной и др. Результаты исследований отдела биохимии используются в активизации генетического аппарата для создания приспособительных реакций организма в программах естественного оздоровления населения.

В различных научных лабораториях России продолжался широкий спектр исследований школы биомеханики проф. И.П. Ратова.

В Центре циклических видов спорта Э.Л.Бутуловым (рук. Центра), А.И.Головачевым, П.Б.Богдановым, Н.И. Потоцким получены новые данные по методике дозирования физических нагрузок в тестах ступенчато возрастающего характера. В нем проходила подготовку женская сборная команда по лыжным гонкам.

Очень актуальны исследования в отделе мониторинга, которым руководит к.п.н., доцент С.И. Изаак. В их процессе разработана методика компьютерной обработки данных мониторинга физического состояния учащейся молодежи. Под руководством завотделом проф. В.А. Кабачкова В.А. Куренцов, В.К. Петров и другие ученые продолжают эффективные научно-практические исследования по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних средствами физической культуры и спорта.

Не теряют актуальности исследования Ф.А. Иорданской по разработке параметров функциональных возможностей систем обеспечения работоспособности спортсменов, исследования проф. С.Н.Португалова по разработке новых комбинированных адаптогенных препаратов и их воздействию на физическую работоспособность и состояние гуморального иммунитета спортсменов высокой квалификации.

Социально значимы и существенны результаты исследований группы ученых-практиков: Н.А. Гросс, Ю.А. Гросс, Е. А. Горбуновой, Т.Л. Шаровой по реабилитации опорно-двигательных функций у детей-инвалидов с использованием элементов физической культуры и спорта.

В особом ряду находятся исследования центра социально-экономических и правовых проблем сферы физической культуры и спорта, которым руководит Ю.В. Окуньков.

Успешно трудятся в институте Т.Ф. Абрамова, проф. Ю.А. Ипполитов, проф. Л.А. Каменский, проф. А.А. Новиков, проф. А.В. Родионов, И.Ю. Радчич, В.Л. Сафонов, проф. Н.А. Худадов, В.С. Чебураев, проф. Е.А. Ширковец и др.

За десять последних лет ученые ВНИИФКа были организаторами и участниками сотен международных научных конгрессов, конференций, семинаров.

Сотрудники института Л.С. Хоменков, В.С. Мартынов, Б.Н. Шустин стали в 1996 г. лауреатами Всероссийского конкурса, посвященного 100-летию Международного олимпийского комитета, за цикл научно-методических работ по проблемам спорта высших достижений и подготовки спортсменов к XVI зимним Олимпийским играм и Играм XXVI Олимпиады. 

Стимулом для развития спортивной науки является функционирование двух диссертационных советов:

- по специальности 13.00.04 - "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры" - по присуждению ученой степени доктора и кандидата педагогических наук (председатель - Б.Н. Шустин, д.п.н., профессор);

- по специальности 14.00.51 - "Восстанови тельная медицина, лечебная физкультура и спортивная медицина, курортология и физиотерапия" - по присуждению ученой степени доктора и кандидата медицинских наук и биологических наук (председатель - Л.А. Калинкин, д.м.н., профессор).

Успешно функционирует аспирантура.

В результате проведенной не так давно реорганизации во ВНИИФКе создано семь научных центров.

Тематика научно-исследовательских работ, выполняемых ими, включает наиболее актуальные проблемы теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, спортивной медицины, психологии и социологии, а также экономики спорта и развития спортивной индустрии.

Центр развития физической культуры и детско-юношеского спорта (руководитель - к.п.н., с.н.с. П.В. Квашук) проводит исследования, связанные с научным обоснованием построения и содержания подготовки спортивного резерва, совершенствованием системы отбора перспективных юных спортсменов, разработкой физкультурно-оздоровительных технологий для различных групп населения, методов комплексной реабилитации людей с двигательными и сенсорными ограничения ми, в том числе разработкой передовых технологий реабилитации детей-инвалидов с различными формами церебрального паралича.

Большое значение придается разработке широкого круга проблем, связанных с профилактикой преступности и наркомании в молодежной среде средствами физической культуры и спорта.

Центр развития и информационно-аналитического обеспечения спорта (руководитель - д.п.н., проф. Б.Н. Шустин) осуществляет анализ результатов Олимпийских игр, разрабатывает стратегические направления подготовки сборных команд страны к крупнейшим международным соревнованиям. Значительное внимание специалисты центра уделяют мониторингу в сфере физической культуры и спорта; выявлению инновационных физкультурно-оздоровительных и спортивных технологий и оперативному распространению в отрасли информации о новейших достижениях спортивной науки и практики в России и мире.

Центр спортивной медицины (руководитель - к.м.н., проф. С.Н. Португалов). В сферу научных интересов сотрудников центра входят проблемы спортивного питания и фармакологии, биохимии, морфологии и генетики, медико-биологического мониторинга высококвалифицированных спортсменов.

В центре разрабатываются методология и система экспертизы и внедрения биологически активных добавок и лекарственных средств, применяемых в медицинском обеспечении сборных команд России, а также ведется информационный поиск новых эффективных биологически активных добавок и лекарственных средств ускорения и восстановления и повышения работоспособности.

Исследования морфологического состояния и генетических маркеров позволяют делать прогноз динамики физического и функционального состояния организма человека на различные временные периоды, определять его сильные и слабые стороны, отбирать перспективных юных спортсменов, планировать учебно-тренировочный процесс с учетом факторов, лимитирующих проявление двигательных качеств и функциональных возможностей организма.

Центр медико-экологических проблем физической культуры и спорта (руководитель - д.м.н., проф. Л.А. Калинкин) осуществляет координацию и разработку системы мер по информационно-образовательным мероприятиям в области допинг-контроля в спорте.

Актуальной проблемой является изучение особенностей негативного воздействия техногенных факторов загрязнения окружающей среды на физическое состояние спортсменов и лиц, регулярно занимающихся физическими упражнениями, коррекция режимов и форм двигательной деятельности населения, проживающего в регионах экологического загрязнения.

Центр научно-методического обеспечения сборных команд (руководитель - к.п.н., с.н.с. Э.Л. Бутулов) разрабатывает современные технологии научного сопровождения, подготовки сборных команд России, обеспечивает работу КНГ по циклическим, скоростно-силовым и игровым видам спорта.

Центр спортивных единоборств (руководитель - к.п.н., с.н.с. А.О. Акопян) осуществляет разработку информационно-аналитических систем научно-методического обеспечения сборных команд России по видам единоборств

Центр социально-экономических и правовых проблем физической культуры и спорта (руководитель - к.п.н., с.н.с. Ю.В. Окуньков). Основные направления центра сосредоточены на исследовании проблем экономики спорта, научно-методическом обосновании системы мер государственного регулирования сферы физической культуры и спорта, разработке системы сертификации отрасли, проведении социологических исследований и многих других научно-методических работ в области экономики и управления.

На долгом пути творческих поисков и свершений ВНИИФК, как и в прежние годы, готов активно сотрудничать с читателями журнала "Теория и практика физической культуры", приумножая достижения российской спортивной науки.

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!
 

Реклама: