ДОЛГОСРОЧНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ В КОМАНДНЫХ ИГРОВЫХ ВИДАХ СПОРТА

Федотова Е.В.

Для повышения эффективности процесса многолетней подготовки квалифицированных юных спортсменов необходим поиск резервов роста спортивных достижений за счет качественного улучшения тренировочного процесса. Поэтому одним из наиболее важных факторов управления процессом многолетней тренировки становится прогнозирование спортивных достижений и функционального состояния организма спортсменов (В.И.Шапошникова, 1984). При этом особое значение приобретает долгосрочный прогноз ввиду необходимости решения таких задач, как отбор спортсменов, способных показывать высокие результаты в разных видах спортивной деятельности, ориентация спортсменов на достижение высоких результатов в конкретной дисциплине вида спорта (для командных спортивных игр - выбор игрового амплуа), выбор перспективной технико-тактической модели соревновательной деятельности, позволяющей максимально эффективно использовать индивидуальные возможности спортсмена (В.Н.Платонов, 1986).

Специалисты, занимающиеся разработкой проблемы многолетней подготовки спортивного резерва в командных игровых видах спорта, подчеркивают важность прогнозирования будущих спортивных результатов юных спортсменов-игровиков, оценки перспективности и целесообразности их дальнейшей спортивной подготовки как одного из наиболее важных факторов управления тренировочным процессом. Однако, круг исследовательских работ, посвященных разработке и научному обоснованию конкретных методик прогнозирования успешности спортивного совершенствования и, в частности, показателей эффективности соревновательной деятельности, в игровых видах спорта (в т.ч. и командных) достаточно узок. Часть проведенных исследований направлена на выявление прогностической значимости тех или иных показателей и характеристик юных спортсменов-игровиков (Л.П.Запорожанова,1982; В.М.Поповский, 1980; М.Мустафа, 1981; В.Д.Кудрявцев, 1975; И.А.Водянникова, 1978). В то же время, есть исследовательские работы, авторы которых пытаются связать прогноз будущих спортивных успехов с результатами комплексного обследования юных спортсменов. В их числе работы, выполненные на материале волейбола (Э.А.Сергеев, 1979; С.С.Сиднев, 1983), футбола (Р.А.Акрамов, 1977; П.В.Осташев, 1982), хоккея на траве (Е.В.Федотова, 1993), хоккея с шайбой (М.С.Бриль, С.А.Самойлов, 1985). Основной недостаток большинства из них, на наш взгляд, связан с формой получаемого результата прогнозирования - рангом в группе обследуемых спортсменов, что делает невозможным сравнение уровня перспективности спортсменов разных групп, даже обследуемых по аналогичной методике. Недостатки подобных ранжирований отмечены и П.В.Осташевым (1982): называя в качестве основного достоинства метода простоту его использования, автор называет и его существенные "минусы" - отсутствие учета значимости отдельных качеств и способностей, по-разному влияющих на возможность и быстрого обучения, и демонстрации высоких спортивных результатов. Более перспективными представляются модели, позволяющие прогнозировать игровую эффективность юных спортсменов-игровиков, специализирующихся в баскетболе, волейболе и хоккее с шайбой (С.С.Сиднев, 1983; М.С.Бриль, 1986), основанные на результатах применения множественного регрессионного анализа. В частности, в работе М.С.Бриля (1986) прогнозирование эффективности соревновательной деятельности осуществлялось на основе уравнений прогноза, представляющих собой математическое выражение зависимости дефинитивных значений эффективности соревновательной деятельности от уровня ювенильных значений характеристик спортсменов, измеренных за шесть лет (в баскетболе и волейболе) или за три года (в хоккее с шайбой) до оценки ЭСД.

Проведенный теоретический анализ также показал, что ни в одной из рассматриваемых работ, в которой в той или иной мере затрагиваются вопросы прогнозирования будущих спортивных достижений, не ставится вопрос о возможности использования результатов дискриминантного анализа как основы для долгосрочного прогноза спортивных результатов по ювенильным показателям. В то время как именно дискриминантный анализ может служить полезным инструментом и для поиска переменных, позволяющих относить наблюдаемые объекты в одну или несколько реально наблюдаемых групп, и для классификации наблюдений в различные группы, т.е. для построения модели, позволяющей предсказывать, к какой совокупности, категории будет принадлежать тот или иной объект. Для командных игровых видов спорта использование такого подхода может быть наиболее эффективным ввиду отсутствия здесь объективного, непосредственно измеряемого результата соревновательной деятельности каждого спортсмена. Критерием же "высоты" спортивных достижений в ходе многолетней спортивной подготовки может служить, например, успешный отбор кандидатов в игровые спортивные команды той или иной квалификации. Опыт такого подхода к прогнозированию спортивных достижений, и весьма успешный, был получен при проведении исследований на модели хоккея на траве, что подтверждает возможность и целесообразность использования классифицирующих функций, полученных в рамках процедуры дискриминантного анализа, для долгосрочного прогнозирования успешности многолетнего спортивного совершенствования в командных видах спортивных игр.

В заключение необходимо отметить, что вне зависимости от используемых методов получения прогнозных оценок, авторы исследований и методических работ по вопросам прогнозирования в командных игровых видах спорта единодушно указывают, что прогнозирование - это важный и сложный процесс, который может быть эффективным только при условии обеспечения комплексного метода оценки различных свойств личности спортсмена, его морфо-функциональных, двигательных и психических особенностей в процессе многолетней подготовки.

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!

Федотова, Е.В. Долгосрочное прогнозирование результатов юных спортсменов в командных игровых видах спорта // Материалы совмест. науч.-практ. конф. РГАФК, МГАФК и ВНИИФК. - М., 2001. - С. 124-126.