Теория и практика соревнований в спортивных играх свидетельствуют, что уровень функционирования команды и успешность ее выступления во многом определяются степенью взаимодействия партнеров в игровом процессе, которая в практике получила название "сыгранности". Хотя в нашем исследовании использована модель спортивной игры" волейбол", эта проблема важна для всех видов спортивных игр. С этой целью проведен описанный ниже лабораторный эксперимент. Два игрока (волейболисты, мужчины) располагались за столом, на котором находился прибор типа электросекундомера МС-1. На его экране по кругу двигался световой индикатор со скоростью 1 об/сек. Каждый из партнеров имел ключ остановки движения индикатора, на пульте экспериментатора находились два электросекундомера, регистрирующие время и момент остановки индикатора каждым испытуемым. Все секундомеры запускались одновременно, задание для испытуемых - остановить движущийся индикатор в определенной зоне; при этом, движение индикатора останавливается только при одновременном нажатии на ключи обоих партнеров.

В первой серии партнеры разделены шторой, не видят друг друга и действуют индивидуально. Правильное решение (остановка в заданной зоне) составило 10-12% от общего числа попыток, в зависимости от сочетания игровых функций (игроков в парах). Хотя результаты относительно низкие, можно полагать, что первым принципом взаимодействия партнеров является наличие конкретной (в данном эпизоде) цели действия.

Во второй серии отсутствует штора, разделяющая партнеров, и один из них назначается "старшим" без уточнения его функций. Партнеры видят друг друга и действуют, опираясь на "чувство локтя". Здесь правильное решение задачи составляло 18-20%, т.е. уже выше на 8% относительно значения первой серии. Можно полагать, что вторым принципом взаимодействия партнеров является выделение в паре лидера.

В третьей серии методика аналогична второй серии, но здесь лидеру дается задание управлять общими действиями посредством команд (зрительных, звуковых). Правильное решение в этом случае составляет уже 35-40%, что в два раза выше предыдущей серии. Отсюда, третьим принципом взаимодействия партнеров является наличие управляющих команд и их реализация в процессе деятельности.

При анализе взаимодействия трех и более партнеров (дополнительный эксперимент бросков мяча на площадке от лидера к ведомым) выявлено, что лидер в такой группе взаимодействует индивидуально с каждым ведомым, одновременно отключаясь от взаимодействия с другими партнерами. Отсюда, четвертым принципом является парность сочетания такого взаимодействия (лидер-ведомый) и его очередность.

Выявленные принципы реализованы в тренировочном процессе одной из квалифицированных мужских команд по волейболу при совершенствовании групповых тактических построении команды в нападении, а именно - при переходе от участия в них двух игроков к участию трех игроков (2 пары). Такой подход показал высокую эффективность (улучшение эффективности до 30%) и надежность.

Можно отметить, что изложенные выше принципы могут быть реализованы в профессиональной деятельности иных малых групп (например, учебной, научной и т.д.), что подтверждается нашими наблюдениями.

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!

Топышев, О.П. Принципы взаимодействия партнеров в спортивной команде // Материалы совмест. науч.-практ. конф. РГАФК, МГАФК и ВНИИФК. - М., 2001. - С. 199-200.