ОЛИМПИЗМ И ОЛИМПИЙСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

А.Ледницки

Институт физического воспитания и спорта им. Коменского,
Братислава, Словакия

Олимпизм является в настоящее время сильным движением не только в области спорта. Его влияние можно ощущать также в общественной жизни, в экономике, в повседневной жизни. Главные цели и идеи олимпизма преодолели сотни лет, но греческое стремление калокагатие и экехирие в нашем веке остается, пока, неосуществленным. Можно сказать, что античное наследие, несмотря на успешно реализуется в современной жизни. Говоря об олимпийском воспитании, было бы ошибкой сузить его только на детей и молодежь. Олимпийское воспитание касается также взрослых людей и людей на высоких постах, не исключая политиков, лидеров крупных корпораций и так дальше. Много людей стремятся осуществлять олимпийский лозунг - быстрее, выше, сильнее - просто так для себя в своей жизни.

В своем докладе хочу обратить ваше внимание на то, каким образом используются идеи олимпизма в Словацкой республике, более подробно хочу сосредоточиться на конкретных мероприятиях Олимпийского клуба Братислава. Высшим носителем олимпизма, его символом является Словацкий Олимпийский Комитет (СОК). Исходя из разнообразия и широкой шкалы олимпийских идей, СОК поддерживает свои комиссии: Олимпийская академия, Фэйр плэй, Олимпийские клубы и другие. Более подробно хочу говорить о клубах - в настоящее время их работает 13 по регионам. В отличие от бывшего Чехословацкого клуба, в их члены входят не только спортсмены и тренеры, которые приняли участие в ОИ, а также все, кто принял идеи олимпизма и хотят осуществить их. Я сам являюсь членом Олимпийского клуба Братислава (ОКБ). Итак, в нашем клубе есть много любителей спорта - в настоящее время числится 115 человек. Клуб имеет свой знак, смету, устав. Во главе стоит избранный комитет (7 человек).

Программа клуба - организуются мероприятия для членов (возможность бесплатно ходить в бассейн, в фитнессцентр в течение года, предлагаются билеты для интересующихся на отдельные спортивные и общественные мероприятия). В своем регионе ОКБ организует туристические мероприятия - походы по горам недалеко от города, общественные программы для детей. Большой популярностью пользуется восхождение на Дюмбьер. Из спортивных мероприятий таким является Бег олимпийского дня. Он организуется либо в городе на одной из центральных площадей, либо в ареале Института физического воспитания и спорта, который также поддерживает работу ОКБ и бесплатно ему предоставил один из кабинетов.

Работа клуба сосредоточена прежде всего на детях - для них организуются беседы с выдающимися спортсменами. В них приняли участие не только олимпийские призеры - чемпионы Ткач, Мечирж, бронзовый Логиня и другие спортсмены (Моравец), а также успешные тренеры - Шимонек, Штястны и др. Особенно популярным среди детей являются автографиады, где популярные личности подписывают свои автографы. Они организуются совместно с различными фирмами (Kока Кола, Мак Дональд, Почтовый банк и др.)

Большое внимание ОКБ уделяет просвещению против дрогам. Этот акцент подчеркивают все акции клуба. Существует узкое сотрудничество с комиссией Спорта против дрогам. От этой комиссии мы получаем видеокассеты по этой теме. Их дарят всем школам, в которых проводим беседы.

Кроме самостоятельных мероприятий, есть и совместные с другими ОК. Это прежде всего встречи (2-3 раза в год), где взаимно передается свой опыт. Очень популярным мероприятием являются путевки по олимпийским центрам. Видео и слайды этих поездок используются после в работе клуба. Кроме того, организуются детский спортивный кэмп (Кошице), Калокагатия (Трнава). Олимпийский квиз (Нитра), олимпийский бал (место чередуется). У клубов есть также право выдвигать кандидатов на приз Фэйр плэй, предлагать темы по работе комиссий СОК.

В заключении можно сказать, что система олимпийского воспитания в Словакии неплоха. Способ и приемы реализации отличаются друг от друга в зависимости от региональных условий, однако, цель везде одинакова.

При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!

Ледницки, А. Олимпизм и олимпийское воспитание // Человек в мире спорта : Новые идеи, технологии, перспективы : Тез. докл. Междунар. конгр. - М., 1998. - Т. 2. - С. 567-568.