|
|
ЗНАЧЕНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА "ВОЛЕЙБОЛ" В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА Профессор В.Г. Кувшинников,
Для оценки значимости курса "Волейбол" и конструкции его содержания нами опрошено 92 специалиста в области физической культуры (студенты старших курсов заочного факультета и выпускники РГАФКа). Анализ полученных данных показал следующее: 1. Опрошенные респонденты по-разному оценивают значение курса в учебном плане подготовки специалистов: средний балл колеблется в пределах 5,0 - 6,5, при итоговом среднем значении 5,8 показатель близок к оценке "твердо Да". 2. Наиболее высоко значение курса оценивается преподавателями вузов (6,4 балла) и учителями школ (6,5 балла), что связано с наличием подобного курса в физическом воспитании школьников и студентов. 3. Наиболее низко значение курса оценили административные работники в области физической культуры (5,0 балла) и лица, временно не работающие в этой области (5,1 балла). При анализе ответов респондентов о содержании курса "Волейбол" выявлено, что большинство специалистов (58,3%) считают целесообразным включение в него двух разделов: формирование у занимающихся навыков выполнения технико-тактических приемов волейбола и ознакомление с методикой формирования таких навыков. Отметим, что приоритет формированию навыков выполнения приемов отдается учителями школ (31,6%), тренерами по видам спорта (33,3%) и лицами, не работающими в области ФК (50%); приоритет изучению методики преподавания отдается учителями школ (31,6%) и практическими работниками в области ФК (28,6%). Таким образом, все категории специалистов в области физической культуры значение курса "Волейбол" в целом считают необходимым. Целесообразным признается построение курса из двух разделов (см. выше). Поступила в редакцию 16.05.97
При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна! |
На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме