НАУКА - ОЛИМПИЙСКОМУ СПОРТУ

Abstract

SYSTEM OF COMPETITIVE ACTIVITIES IN SPORTS KINDS OF GYMNASTICS

The outer factors of competitive activities in sports kinds of gymnastics include the next subsystems: competitions, refereeing, conditions of functioning.

СИСТЕМА СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СПОРТИВНЫХ ВИДАХ ГИМНАСТИКИ

Кандидат педагогических наук Н.Н. Пилюк
Кубанская государственная академия физической культуры

Ключевые слова: соревновательная деятельность, система, структура и содержание, спортивные виды гимнастики, спортсмены высокой квалификации.

Развитие современного спорта, особенно на этапе высших достижений, сопровождается постоянным ростом уровня спортивных достижений, трудности соревновательных программ и мастерства исполнителей, эффективное и перспективное решение данных задач связано прежде всего с научной разработкой системы и технологии управления соревнова тельной деятельностью (СД) спортсменов.

Особенно остро данная проблема проявляется в спортивных видах гимнастики. Это объясняется характером деятельности, спецификой условий проведения и видов многоборья, необходимостью постоянного обновления соревновательных программ, эмоционально-стрессовым характером соревновательной борьбы и субъективностью судейства. Отсутствие в современной теории и методике спортивных видов гимнастики обобщающих работ по данной проблеме объясняет стремление авторов к скорейшему решению этого безусловно важного вопроса. В этой связи была поставлена цель: на основе теоретического анализа и обобщения практического опыта тренеров определить структуру и основные компоненты системы соревновательной деятельности в спортивных видах гимнастики.

В соответствии с современными представлениями в структуре подготовки спортсменов выделяют три основные подсистемы: спортивную тренировку, соревнования, внетренировочные и внесоревновательные факторы. Основным результатом системы подготовки является спортивное достижение, уровень которого определяется одаренностью занимающегося, направленностью и эффективностью всей системы подготовки [3, 8].

Долгое время усилия специалистов были направлены на совершенствование методологических основ спортивной тренировки, и только в последние годы наблюдается повышенный интерес ученых и практиков к изучению соревновательной деятельности спортсменов.

Как показывает анализ научно-методической литературы, в настоящее время широкое распространение получили исследования отдельных составляющих СД, в основе которых лежит деление соревновательной программы на части, временные отрезки или технико-тактические варианты, при этом используется различная степень детализации с последующей оценкой собственно соревновательных действий, которые определяются как компоненты СД. Большое внимание уделяется разработке модельных характеристик различных сторон подготовленности и состояний спортсменов в процессе соревновательной борьбы. Однако такие исследователь ские подходы не всегда позволяют рассмотреть СД как целостную систему.

Нам представляется, что в качестве концепции, определяющей исследовательские подходы в изучении этого важного компонента подготовки спортсменов, должна выступать современная теория деятельности, согласно которой в основе любой деятельности лежит система интеллекту альных и моторных действий, реализуемых посредством целенаправленных субъект-объектных отношений и связей. При этом успешное выполнение деятельности определяется комплексом навыков, среди которых выделяют двигательные, мыслительные, сенсорные и навыки поведения [2, 4, 5, 6].

Изучение научной литературы позволяет заключить, что СД необходимо рассматривать как целостную, самостоятельную систему, которая имеет конкретную мотивацию, содержание, результат, и как сам процесс, состоящий из внешних и внутренних сторон.

Развивая точку зрения ведущих отечественных специалистов [1, 3, 6, 7, 8], мы пришли к выводу, что соревновательная деятельность в видах гимнастики - это специфически организованная форма проявления двигательных способностей, выработанных в процессе тренировки навыков и мотивированного поведения, которая направлена на достижение максимально возможного спортивного результата в процессе соревнований.

Систему СД гимнастов и акробатов можно представить в виде схемы.

Система соревновательной деятельности спортсменов в видах гимнастики

Предлагаемая система соревновательной деятельности и ее содержание определяются прежде всего направленностью на достижение высшего результата и должны рассматриваться с двух взаимосвязанных сторон - внешней и внутренней [8]. К внутренним факторам СД гимнаста относятся подготовленность спортсмена, его собственно соревновательные действия и поведение. Внешняя сторона СД заключается в организации данной деятельности и условиях ее функционирования.

Внутренние факторы СД в спортивных видах гимнастики включают следующие компоненты:

1. Подсистему мотивации . Она состоит из следующих частей:

а) потребностей в соревновательных отношениях; б) мотивов; в) целей; г) стратегии и тактики, которые вырабатываются исходя из конкретных условий. Подсистеме мотивации отводится одна из ведущих ролей в системе СД [2, 4, 5, 6].

2. Подсистему готовности . Среди множества компонентов следует выделить основные: а) техническую готовность - умение выполнять соревновательные упражнения, композиции; б) тактическую - умение вести борьбу в условиях соревнований ; в) функциональную - определенный уровень развития физических качеств, функций и систем организма; г) психическую - комплексное состояние боевой готовности к выполнению соревновательных упражнений. Оптимальное соотношение всех компонентов подсистемы готовности обеспечивает необходимый уровень развития спортивной формы [3].

3. Подсистему соревновательных действий. Собственно соревновательные действия (ССД) - это подготовленная в соответствии с правилами соревнований программа упражнений, выполняемых на оценку и определяющих спортивный результат. Основными компонентами ССД в спортивных видах гимнастики являются: а) сложность программы; б) техника выполнения отдельных элементов и всего упражнения в целом; в) выразительность движений; г) ритмическая структура комбинации; д) композиционное построение упражнения [7].

4. Подсистему соревновательных нагрузок . В процессе соревновательной деятельности на организм спортсменов воздействует множество факторов, которые определяют направленность, характер и величину соревновательных нагрузок [1]. Основными составляющими данной подсистемы являются показатели физической, физиологической и психической нагрузок.

5. Подсистему поведения . Информация о восприятии среды, поведении участников соревнований , динамике собственного состояния также во многом обусловливает эффективность соревнова тельной деятельности [8]. Среди множества компонентов необходимо выделить наиболее значимые: а) соревновательную адаптацию; б) накопленный индивидуальный опыт СД; в) поведение болельщиков; г) соперников; д) партнеров; е) судей; ж) тренера.

На основе подсистем мотивации и готовности разрабатывается соревновательная программа к конкретным соревнованиям.

Внешние факторы системы соревновательной деятельности в спортивных видах гимнастики включают в себя следующие компоненты:

1. Подсистему соревнований . Подготовленная программа реализуется в процессе соревнований, которые в зависимости от решаемых задач могут быть: подготовительными, подводящими, контрольными, отборочными и главными [3, 8].

2. Подсистему судейства . Основными составляющими данной подсистемы являются: а) положение о соревнованиях, которое разрабатывается проводящей организацией и в зависимости от программы, спецтребований и т.д. оказывает значительное влияние на содержание выполняемых комбинаций; б) правила соревнований, с помощью которых можно управлять как СД, так и развитием вида гимнастики; в) судейская коллегия. Субъективный характер судейской оценки соревновательных упражнений позволяет также считать данную подсистему одной из главных во всей соревновательной деятельности гимнастов и акробатов [7].

Подсистемы соревнования и судейства отражают организационные аспекты соревновательной деятельности спортсменов.

3. Подсистему условий функционирования. На СД оказывают существенное влияние различные факторы, которые, не являясь определяющими, могут значительно улучшить или ухудшить конечный результат. К ним прежде всего следует отнести: а) государственные и общественные организации, проводящие соревнования; б) федерации по видам спорта, которые разрабатывают положения и правила соревнований, готовят судейские кадры; в) материально-техническую базу проводимых соревнований; г) особенности места проведения турниров; д) медицинское обеспечение участников; е) наличие эффективных средств восстановления физических и психических сил; ж) материальное стимулирование участников; з) рациональный режим жизни и питания спортсменов в процессе СД. Данные факторы во многом обеспечивают благоприятные условия функционирования системы СД как в период непосредственного проведения соревнований, так и во время подготовки к ним.

Итогом и системообразующим фактором в структуре соревновательной деятельности гимнастов и акробатов является спортивный результат , выраженный в экспертной судейской оценке достигнутого уровня технического мастерства исполнителей. Соревновательный результат включает в себя следующие составные части: социальную, биологическую, педагогическую и психологическую.

В предлагаемой системе соревновательной деятельности можно выделить факторы обеспечения и факторы реализации [8]. В спортивных видах гимнастики факторами обеспечения являются подсистемы готовности, соревнований, судейства и условий функционирования. К факторам реализации следует отнести подсистемы мотивации, соревновательных действий, соревновательных нагрузок и поведения.

Предлагаемая система СД в видах гимнастики, безусловно, не является совершенной и законченной. Однако уже сейчас она позволяет систематизировать знания о деятельности спортсменов в процессе соревнований и определить ее основные компоненты. Это поможет тренерам более целенаправленно подготовить спортсменов к достижению высокого результата, развивать и совершенствовать эти прекрасные виды спорта.

Литература

1. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. - М.: ФиС, 1980.

2. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М.: Политическая литература, 1975.

3. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для институтов физической культуры. - М.: ФиС, 1991.

4. Психология спорта высших достижений: Учебное пособие для ИФК /Под ред. А.В. Родионова. - М.: ФиС, 1979.

5. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. - М.: ФиС, 1983.

6. Рудик П.А. Психологические аспекты спортивной деятельности //Психология и современный спорт: Сб. научн. работ. - М.: ФиС, 1973.

7. Спортивная гимнастика: Учебник для ИФК /Под ред. Ю.К. Гавердовского и В.М. Смолевского. - М.: ФиС, 1979.

8. Теория спорта /Под ред. В.Н. Платонова. - Киев: Вища школа, 1987.

Поступила в редакцию 05.08.97

  На главную    В библиотеку    Обсудить в форуме 

При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна!
 

Реклама: