|
|
КАФЕДРЕ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ СПбГАФК им. П.Ф. ЛЕСГАФТА - 65 ЛЕТ Кандидат педагогических наук,
доцент Н.В. Колесников 16 апреля состоялась научно-практическая конференция, посвященная 65-летию кафедры легкой атлетики ГАФК им.П.Ф. Лесгафта - одной из старейших спортивно-педагогических кафедр страны. Пленарное заседание открыл заведующий кафедрой - призер XXI олимпийских игр, мсмк, доцент Н.В. Колесников докладом "Кафедра легкой атлетики СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта: история, перспективы развития". Докладчик напомнил, что 21 марта 1934 года кафедра была выведена в самостоятельную из состава кафедры спорта. У истоков ее создания стояли такие выдающиеся педагоги своего времени, как Б.Н.Взоров (первый заведующий), Г.В. Васильев, П.И. Козловский, В.В. Петроченко, Д.А. Семенов, Д.П. Ионов. За 65-летний период на кафедре в качестве преподавате лей работали и работают свыше 150 специалистов, среди них: Г.Ф. Турова, З.П. Синицкий, Л.Г. Сулиев, Г.И. Никифоров, В.В. Атаманов,В.В.Садовский, П.С.Нижегородов, И.С. Пожидаев, И.И. Шустер, Н.К. Медведев, Л.Г. Анокина, В.В. Ухов, Е.М. Лутковский, Д.Г. Мирзаев, Б.А. Хрущев, В.Ф. Матвеев, Т.Н. Васильева, Б.Ф. Щенников, М.П. Сорокин, Б.Н. Абрамов, О.В. Колодий,Е.А. Лосин,А.А.Филиппов, Г.В. Грецов, В.В. Кривозубов, В.Ф. Костюченко и др. С 1934 года подготовлено свыше 3000 специалистов, около 70 аспирантов защитили кандидатские диссертации, а в 90-х годах Е.М. Лутковский и В.Ф. Костюченко - докторские. Много лет кафедра участвует в научно-методическом обеспечении сборных команд СССР, России, Санкт-Петербурга: в 60-70-х - Д.П. Ионов, Г.И. Черняев (спринт-барьеры), в 80-х - Е.М. Лутковский,О.В.Колодий, В.П. Ребриков (метания), В.В. Кривозубов (эстафетный бег). В настоящее время кафедра осуществляет научно-методическое обеспечение сборной команды Санкт-Петербурга по легкой атлетике (руководитель КНГ - В.В. Степанов) по подготовке к Сиднею-2000. Результатом научно-исследовательской работы явилось издание 1250 статей, брошюр и книг, 10 учебников по легкой атлетике, 2 - по биомеханике физических упражнений, 10 научных сборников. Большой вклад в развитие отечественной легкой атлетики внесли студенты и аспиранты ГАФК на стадионах мира - oлимпийские игры выигрывали: Т.Тышкевич (ядро), Э. Озолина (копье), Н. Чижова (ядро), Т. Казанкина (800-1500 м), В. Комисова (100 м с/б), А. Аксинин и В. Муравьев (4х100м). За прошедший период подготовлено свыше 320 мастеров спорта, 13 чемпионов Европы, 19 призеров oлимпийских игр, установлено 34 рекорда мира. В настоящее время обучение на кафедре легкой атлетики очной и заочной форм обучения проводится согласно положению о системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации по следующим программам: бакалавриат (130 студентов очной и 69 заочной форм обучения),специалитет (11 студентов) и магистратура (5 студентов). Перспективы развития кафедры в преддверии столетия, отметил докладчик, видятся прежде всего в направлении параллельного совершенствования учебного процесса и улучшения материальной базы, поддержания кадровой преемственности и совершенствования профессио нализма преподавателей кафедры, сохранения и приумножения спортивных достижений студентов и аспирантов, поиска новых направлений применения легкоатлетических упражнений в различных звеньях физической культуры. Большой интерес вызвало сообщение профессора кафедры легкой атлетики В.Ф. Костюченко на тему "Легкая атлетика как часть культуры физической". Докладчик подчеркнул, что современный этап развития общества обнажил целый ряд проблем, накопившихся в сфере физической культуры. Массовая ликвидация спортивных секций по легкой атлетике негативно сказалась на востребованности специалистов-тренеров по легкой атлетике. Отмечая роль легкой атлетики в современном физическом воспитании, докладчик отметил ее широкое представи тельство в следующих сферах: 1 - в спорте (46 видов в программе ОИ, 209 стран-членов ИААФ). 2 - в системе физического образования (во всех ее звеньях, начиная от дошкольного возраста) и контроля физической подготовленности различных слоев населения (в системе контроля более 40% тестов относятся к легкоатлетическим упражнениям). 3 - в рекреации и организации досуга населения. 4 - в реабилитации населения средствами физической культуры. В сообщении профессора Санкт-Петербургского государственного университета И.С. Краснова "О необходимости переоценки взглядов на роль и место легкой атлетики в обществе" утверждается: легкая атлетика - составная часть физической культуры, а не только вид спорта, имеющий такие достоинства, как общенародность, общедоступность, многовидовость и разнохарактерность. Один из главных тезисов докладчика - переоценка взглядов на роль и место легкой атлетики в обществе - должен быть зафиксирован в нашей учебной и научно-методической литературе. "Легкоатлетические дисциплины как объект и предмет теории и методики спортивной тренировки" - с таким докладом выступил д.б.н., профессор кафедры биомеханики И.М. Козлов. Отмечая тот факт, что в качестве объекта исследования легкая атлетика привлекает многих выдающихся ученых, докладчик заострил внимание участников конференции на недостаточном использовании в подходе к его проблемам главных теоретических положений (предмета, гипотезы, методологии) по отношению к вторичным (методике и объекту). В пользу этих аргументов были приведены работы, выполненные на кафедре биомеханики (В. Степанов, К. Чермит, А. Самсонова, В. Муравьев и др.). Особое место было отведено состоянию легкой атлетики в системе вузовского образования. Этому вопросу было посвящено выступление профессора Морского технического университета, мсмк, чемпиона СССР и Европы С.С. Крючека. Докладчиком отмечено, что отсутствие хорошей материальной базы во многих вузах города и плохое финансирование не позволяют привлекать к работе молодых специалистов, что нарушает кадровую преемственность и приводит к кризису студенческой легкой атлетики. На секционном заседании в основном были представлены доклады по проблемам спортивной тренировки квалифициро ванных легкоатлетов. Доцент, к.п.н. В.Н. Медведев в своем докладе обобщил материалы работ по проблеме управления и контроля в спортивной тренировке, развивающие научные направления школ профессоров В.А. Булкина и А.И. Кузнецова, выделив основные из них, имеющие прикладную и теоретическую значимость: - разработка структуры, критериев и методик комплексного педагогического контроля в процессе отбора, становления спортивного мастерства, - разработка научных основ управления тренировочным процессом квалифицированных спортсменов. Заслуженный мастер спорта, двукратный чемпион олимпийских игр, доцент кафедры биомеханики В.П. Муравьев сделал доклад на тему "Оценка тренировочных средств бегуна на короткие дистанции". Педагогическая оценка степени "полезности" или соответствия бегу специальных упражнений является дискуссионной среди специалистов, причем прослеживается тенденция к одностороннему подбору критериев на основе исследования формы движения. Докладчик же предлагает в качестве наиболее адекватного показателя использовать анализ режимов работы мышц, критерием может служить превышение скорости и амплитуды сокращения отдельных мышц той или иной группы. В докладе проанализиро ваны прыжковые, плиометрические упражнения, а также бег в различных условиях. Рекомендован комплекс упражнений для повышения максимальной скорости бега. Заслуженный мастер спорта, трехкратная рекордсменка мира в беге на 400 м с/б, к.п.н. М.И. Степанова представила анализ подготовки спортсменов мирового класса в беге на 400 метров с барьерами.В ретроспективе четвертьвекового пути этого сложного вида легкой атлетики выделено три этапа эволюции результатов, методических направлений и характеристик подготовленности лидеров мирового класса в стране и за рубежом. Отмечено, что позиции лидерства отечественных барьеристок в настоящее время утрачены, одной из причин этого автор считает отсутствие системы передачи и обмена опытом ведущих тренеров и спортсменок разных поколений. В организационном аспекте наибольшую тревогу вызывает очередное искусственное омоложение вида - введение ограничения возраста учащихся СДЮСШОР 18-летним рубежом, хотя научные факты свидетельствуют о том, что выдающиеся спортсменки мира только начинают специализацию в данном виде в возрасте в среднем 21,4 года. Доцент кафедры, к.п.н. М.Ю. Козьминых сделала сообщение о влиянии индивидуальных особенностей спортсменок на выполнение последних шагов разбега у квалифицированных прыгуний в высоту. Докладчиком отмечено, что формирование индивидуальной техники, позволяющей реализовывать двигатель ный потенциал - наиболее актуальная проблема подготовки лучших прыгуний мира. В течение последних двух лет углубленно изучалась техническая подготовка лучших прыгуний Санкт-Петербурга, имеющих личные рекорды 196-198 см, с целью построения индивидуальных моделей техники прыжка и с учетом сравнительного анализа исследуемых показателей у лучших прыгуний мира. К.п.н., мсмк В.В. Фурсов представил результаты динамометрического исследования спортивной ходьбы и специальных упражнений ходоков. Проанализи рованы противоречивые данные исследований разных авторов по величинам опорных реакций и проведена оценка двадцати специальных упражнений по их соответствию основному упражнению в обучении и тренировке скороходов. В заключение секционного заседания был заслушан доклад доцента Университета экономики и финансов Санкт-Петербур га В.Д. Буштрука "Об опыте контроля соответствия физической нагрузки на отделении легкой атлетики экономического вуза". Докладчиком представлены данные тестирования студентов по показателям физического развития и проведено их сравнение с должными нормами методами индексов. Исследование показало, что низкий уровень физического развития имели от 73,6 до 98,1% студентов. Комплексная оценка резуль-татов тестирования положена в основу формирования учебных нагрузок с целью планирования такого объема и интенсивности применяемых средств, которые наиболее адекватно решали бы задачи сохранения и укрепления здоровья студентов. Вопросы и дискуссии по докладам свидетельствовали о большой заинтересованности участников конференции (свыше 100 представителей регионов России, а также Ливии и Польши). По материалам конференции издан сборник научных трудов.
При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна! |
На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме