Abstract EVOLUTION OF SPEED CYCLIC MOVEMENTS IN FEMALES AT STAGE OF INTENSIVE ONTOGENY (4-20 YEARS OF AGE) A.G. Karpeyev, Dr. Hab., professor Siberian state academy of physical culture, Omsk Key words: cyclic movements, motor coordination, rate of movements, age peculiarities, coordination relations, cross-reciprocal and symmetrical innervation, propitious periods of evolution. The article reflects the results of the long term research of females motor coordination in ontogenesis. It had been revealed that the change of the coordination relations when locomotions' mastering demonstrates the certain cyclic character. First, the cross innervation dominates, then it changes into the symmetrical type.
|
РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ СКОРОСТНЫХ ЦИКЛИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ У ЛИЦ ЖЕНСКОГО ПОЛА НА ЭТАПЕ ИНТЕНСИВНОГО ОНТОГЕНЕЗА (ОТ 4 ДО 20 ЛЕТ) Доктор педагогических наук,
профессор А.Г. Карпеев Ключевые слова: двигательная координация, темп движений, возрастные особенности, координационные отношения, перекрестно -реципрокная и симметрическая координация, благоприятные периоды развития, циклические движения.
В абсолютных и относительных значениях показатели темпа движений правой ногой заметно превосходят результативность при движении левой, и эта закономерность наблюдается на всех этапах развития от 4 до 20 лет. Достижение максимальных величин наблюдается в возрасте 13-14 лет, а затем к 20 годам несколько снижается у правой ноги (до 88,91%) и у левой (до 78,84 %) (см. таблицу). По-видимому, различия в проявлении быстроты связаны с особенностями управления движениями (координации), в частности с их центральной регуляцией (правосторонней и левосторонней). При этом с возрастом разница движений одной и другой ногой увеличивается. Если от 4 до 12 лет наблюдается практически линейная зависимость увеличения различий в темпе движений ногами, то от 12 до 14 лет отмечается резкое возрастание в показателях относительных величин темпа. С 14 до 18 лет это увеличение происходит на 12%, достигая максимума к 18 годам, и до 20 лет этот показатель остается практически без изменений. Если рассмотреть показатели частоты движений отдельно правой и левой ногой относительно показателей темпа движений попеременно двумя ногами, то можно заметить "воронкообразный" характер возрастного изменения. В 4-летнем возрасте темп в последовательных одиночных движениях относительно попеременных практически не отличается, в дальнейшем, к 9-летнему возрасту, эти показатели в движениях правой ногой существенно выше, чем в движениях левой, а далее эти изменения до 13-летнего возраста носят разнонаправленный характер - темп движений правой ногой приближается к темпу попеременных движений двумя ногами и к 13 годам становится равным. В движениях левой ногой темп также существенно увеличивается и к 14 годам достигает своего максимума. Далее к 20 годам различия в частоте последовательных и попеременных движений возрастают у правой ноги и несколько снижаются у левой. Если в движениях руками более высокую координацию правой руки в среднем можно в большей степени объяснить влиянием внешних факторов, поскольку большинство людей в жизни чаще пользуются правой рукой, то различия последовательной циклической координации в движениях ногами с максимальным темпом, по-видимому, связаны с возрастными особенностями развития правосторонней и левосторон ней координации, т.е. в большей мере внутренними факторами. Так, из физиологии известно, что в ходе развития человека происходит не просто совершенствование двигательной координации, а в определенные периоды онтогенеза замена одних координационных отношений другими [1]. В этой связи рассмотрим динамику еще одного показателя, отражающего, на наш взгляд, проявление двигательной координации в условиях максимально быстрых движений. Но вначале попытаемся пояснить правомерность его использования. Показатели частоты, различии частоты и координации циклических движении ног у лиц женского пола от 4 до 20 лет
Согласно постулату, сформулированному еще Платоном, целое есть нечто большее, чем простая сумма его частей. На одном из симпозиумов Л. Берталанфи эту же мысль выразил так: "Зная о том, что такое один, и зная, что один и один составляют два, мы еще не знаем всего о том, что такое два, ибо тут добавляется еще какое-то "И", и надо знать, что этот элемент "И" вносит с собой". Одиночные движения правой и левой ногами в сумме составляют цикл при переменной их работе в шагательном движении (или его имитации). Согласно элементарной логике, зная, что темп последовательных движений правой и левой ногами отличается, среднее значение темпа этих движений должно соответствовать частоте попеременных движений ногами. Однако в реальности такого равенства нет, поскольку простая сумма элементов не есть целое (система). В этом случае разница в результатах будет характеризовать, на наш взгляд, качество управления (координацию) попеременными циклическими движениями ногами, т.е.
где h1 - темп движений двумя ногами (попеременно), h2 - темп движений правой ногой (последовательно), h3 - темп движений левой ногой (последовательно) (см. таблицу). Если рассмотреть динамику изменения этого показателя от 4 до 20 лет, то можно отметить следующее. От 4 до 9 лет D К имеет отрицательные значения, что свидетельствует о низком качестве управления (координации), т.е. расчетный, эмпирический показатель среднего темпа последовательных движений ногами выше, чем реальный темп попеременных циклических движений. И происходит это в основном за счет высоких показателей темпа последовательных одиночных движений правой ногой. Можно предполагать, что в этот период развивается симметричная координация движений, облегчающая одноименные движения, но затрудняющая попеременные. От 9 до 13 лет происходит изменение полярности критерия D К - до 10 лет он имеет отрицательные показатели, а далее положительные. Темп попеременных движений ногами (реальный) начинает превышать средний (расчетный) темп последовательных движений правой и левой ногами, и эта разница достигает своего максимума к 13 годам. На основании этих данных можно заключить, что от 9 до 10,5 лет происходит торможение симметричной координации и дальнейшая смена ее на перекрестно-реципрокную координацию, облегчающую попеременные движения ногами. Показатели частоты этих движений к 13 годам соответствуют темпу движений ведущей, правой, ногой. В дальнейшем, от 13 до 20 лет, значение показателя D К постепенно снижается и к 20 годам достигает значений, близких к 0. По данным исследований В.П. Назарова [2, 3], В.С. Фарфеля [4] при развитии ребенка вначале формируется перекрестно-реципрокная координация, которая тормозится в младшем школьном возрасте и сменяется симметричной координацией при движении нижними конечностями. Наши данные подтверждают выводы этих авторов о проявлении симметричной координации в возрасте 7-9 лет. Более того, начало этой перестройки отмечается, по нашим данным, с 4-летнего возраста. Однако в дальнейшем, от 9 до 13 лет, наблюдается период смены симметричной координации перекрестно-реципрокной, облегчающей попеременные движения, выполняемые в максимальном темпе. Таким образом, смена координационных отношений при развитии двигательной координации носит определенный циклический характер. Вначале при освоении локомоций формируется перекрестная координация, сменяющаяся в младшем школьном возрасте симметричной, в дальнейшем же, от 9 до 13 лет, при выполнении скоростных движений (в максимальном темпе) происходит обратная смена симметричных отношений перекрест но-реципрокными координационными. К 13 годам темповые характеристики попеременных движений ногами у девочек достигают максимальных величин. Следует акцентировать внимание на развитии движений с параллельной координацией при занятиях с детьми от 4 до 9 лет, а от 9 до 11 и особенно от 11 до 13 лет необходимо способствовать развитию и формированию циклических движений с проявлением максимального темпа в попеременных движениях нижними конечностями. Это касается таких видов спорта, как спортивная ходьба, бег, бег на лыжах (попеременные ходы), бег на коньках, прыжки, плавание (кроль на груди, на спине). Литература 1. Возрастная физиология //Серия: Руководство по физиологии. -Л.: Наука, 1975, с. 434. 2. Назаров В.П. Труды 5-й научн. конф. по возр. морфологии, физиологии, биохимии. М., 1962, с. 216. 3. Назаров В.П. Координация движений у детей школьного возраста. - М.: ФиC, 1969. - 32 с. 4. Фарфель В.С. Труды 5-й научн. конф. по возр. морфологии, физиологии, биохимии. М., 1962, с. 189. 5. Янкаускас Й.М., Логвинов Э.М. Моторика растущего женского организма. - Вильнюс: Мокслас, 1984. - 152 с.
При любом использовании данного материала ссылка на журнал обязательна! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для
изучения возрастных особенностей проявления
двигательной координации в естественных
условиях развития девочек, девушек и женщин при
выполнении циклических движений мы использовали
исходные данные о максимальных темповых
характеристиках движений отдельно правой и
левой ногами (последовательные одиночные
повторения) и двумя попеременно (бег на месте) [5].
К - "качество"
управления (координации),
На главную
В библиотеку
Обсудить в форуме