Член корреспондент РАН, доктор педагогических наук, профессор Я. К. Коблев
Институт физической культуры и дзюдо АГУ

Доктор биологических наук, доктор педагогических наук, профессор И. М. Козлов
Санкт Петербургский государственный университет физической культуры им. П. Ф. Лесгафта
Институт физической культуры и дзюдо АГУ, Майкоп

Ключевые слова: проблемы науки, предмет биомеханики, интеграция механических и психических процессов.

Цель написания статьи - обсуждение проблемы науки, в частности биомеханики, и образования.

Биомеханика играет интегрирущую роль в структуре научного знания и высшего образования. От физики и математики она унаследовала традиции применения научного метода в исследовании объективной реальности, что привело к неоспоримому авторитету этой науки в качестве естественно научной основы теории и методики спортивной тренировки.

Биология призывает к тому, чтобы не ограничиваться изучением механических процессов и явлений в живых организмах, к тому, что жизненные функции - нечто большее и принципиально иное, так как эволюционное развитие организмов привело к появлению психики.

Педагогика, как гуманитарная область знаний, нацеливает биомеханику на исследование человека во имя его телесного, интеллектуального и душевного благополучия.

Все эти направления развития научного знания и практики высшего образования в настоящее время осуществляются, как правило, независимо. Следовательно, возникает проблема их объединения, интеграции.

Фактором, способствующим объединению усилий, направленных на интеграцию, может стать журнал "Биомеханика спорта". Для облегчения решения научной стороны проблемы мы предлагаем изменить (расширить) понятие предмета биомеханики как науки и учебной дисциплины. В большинстве учебников и учебных пособий он определяется как исследование механических явлений и процессов в живых организмах.

Мы предлагаем следующее определение: "Предметом биомеханики физических упражнений является исследование взаимосвязи и отношений между механическими, морфологическими, функциональными и психическими явлениями и процессами, обусловливающими двигательную деятельность человека".

Такое определение возникло в результате обобщения развития Ленинградской научной школы биомеханики в ЛГУ и Институте физической культуры им. П. Ф. Лесгафта. Имена И. М. Сеченова, А. А. Ухтомского, Э. К. Жукова, В. П. Тугаринова, П. Ф. Лесгафта, Е. А. Красуской, Д. А. Семё нова, Е. Г. Котельниковой - говорят сами за себя.

Возможно, что могут возникнуть недоумения по поводу интеграции механических и психических процессов в двигательном поведении человека. Мало кто сомневается в том, что до появления у человека механических признаков движения модель, двигательный образ вначале формируется в мозгу. Ещё в позапрошлом веке об этом образно сказал И. М. Сеченов: "Всё бесконечное внешнее многообразие мозговой деятельности сводится к одному явлению - мышечному движению".

Результаты исследования, проведенного по научно-исследовательской программе лаборатории биомеханики спорта Института физической культуры и дзюдо АГУ, свидетельствуют о том, что целевые движения в спорте (различные технические приёмы в борьбе, удар по воротам в футболе) сопровождаются гораздо более продолжительным формированием центральной нервной программы движения по сравнению с движением, выполняемым при отсутствии цели, тогда как временные показатели его моторного компонента отличаются незначительно.

Сейчас совместно с Санкт-Петербургским университетом физической культуры им. П. Ф. Лесгафта созданы и разрабатываются научно-исследовательские программы по актуальным проблемам биомеханики. При участии Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры создана программа "Биомеханика футбола", основная проблема которой состоит в изучении того, почему бразильские футболисты играют лучше. Совместно с Шуйским государственным педагогическим институтом разрабатывается программа "Биомеханика детства". В Институте физической культуры и дзюдо реализуется программа "Биомеханика борьбы", основная проблема которой заключается в обосновании классификации спортивных движений ввиду их огромного разнообразия, а также программа "Биомеханика скоростно-силовых упражнений" для нахождения взаимосвязи гомогенных процессов и явлений в опорно-двигательном аппарате человека и взаимоотношений гетерогенных процессов в биомеханической структуре движения.

Не хватает участия в наших проектах специалистов в области техники. С их помощью интересные для биомехаников сведения можно было бы получить посредством биомеханического анализа телевизионной трансляции крупнейших соревнований с участием сильнейших спортсменов планеты.

В настоящее время в лаборатории биомеханики спорта Института физкультуры и дзюдо трудятся специалисты высокой квалификации, владеющие необходимыми техническими и педагогическими знаниями. Лаборатория снабжена системой оптического анализа двигательных нарушений Qualisys, комплексом тензометрических, динамометрических, акселерометрических, кинематометрических, гониометрических, треморометрических, хронометрических (в том числе автономных), электромиографических, кардиографических устройств, объединенных программно техническим комплексом, позволяющим измерять и анализировать биомеханические, физиологические и психофизиологические параметры спортивной деятельности человека.

С появлением журнала "Биомеханика спорта" станет возможным объединить усилия специалистов различного профиля, заинтересованных в развитии спортивной науки и физкультурного образования.

Интеграция науки и высшего физкультурного образования - основная цель создания журнала "Биомеханика спорта".