|
Вывод: проведение учебных занятий по психологии, включающих психодиагностические, аналитические, проектировочные, оценочные задания, моделирование условных ситуаций с опорой на созданную в нашем исследовании вероятностную психологическую модель способствует становлению дружеских, равноправных отношений в учебной группе, отказу от нанесения морального или физического ущерба партнерам по взаимодействию, позволяет координировать развивающиеся функции, опереться для улучшения подготовки на поддержку одногруппников.
Teaching psychological classes, including psychodiagnostic, analytic, projecting, and estimative tasks; modeling of simulated events based on a probabilistic psychological model created in our investigation facilitates establishment of friendly and equal relationships in a studying group, rejection of infliction of emotional and physical distress to team mates; it allows to coordinate developing functions, to rely on groupmates for purposes of improving training activities.
|
sportlib@umail.ru