Танцы зародились на заре существования человечества. В те далекие времена танец играл роль школы жизни. Через танцы человек познавал повадки зверей, оттачивал охот ничьи навыки, учился взаимодействовать с другими людьми, совершенствовался духовно и физически.

В наше время танец выполняет развлекательные функции. Он дарит здоровье, дает возможность найти друзей и единомышленников, позволяет выразить себя посредством движения, повышает способность организма к саморегуляции и физическую работоспособность. Занятия танцами улучшают осанку, фигуру, координацию движений, укрепляют сердечно-сосудистую, дыхательную и опорно-двигательную системы, регулируют нервную и иммунную системы.

В настоящее время сложилось множество танцевальных направлений. Бальные танцы вначале развивались как конкурсная программа (еще не соревновательная), в том числе по отдельным танцам. Еще не было критериев оценки. Первые конкурсы проводились по фестивальной программе, где преобладающими были эмоциональные оценки членов жюри.

Как вид спорта бальные танцы в России официально существуют лишь с 1993 г.

На первоначальном этапе развития в бальных танцах не было больших физических нагрузок. Основная подготовка танцоров носила общеразвивающий, ознакомительный характер. Танец служил средством самовыражения, общения, формой организации досуга. Повышенные нагрузки получали лишь единичные энтузиасты, желающие продвинуться в своем искусстве и удовлетворить свои амбиции в соперничестве с единомышленниками.

Вскоре появились основные факторы, способствующие становлению конкурсной программы бального танца как нового вида спорта. Прежде всего любой вид спорта начинается с правил.

Как только в бальных танцах появились первые формализованные правила оценки и отбора танцевальных пар на следующие этапы конкурса, определения лидеров, системы набора очков для присвоения очередного разряда, стало правомерным говорить уже не о фестивалях и конкурсах с лауреатами и победителями, а о спортивных соревнованиях и их участниках, финалистах, призерах, чемпионах. Далее спортсмены стали объединяться в спортивные федерации.

Следующим этапом становления вида спорта была квалифицированная подготовка специалистов. Вполне естественно, что специалистов готовят только физкультурные вузы и физкультурные кафедры. С развитием соревновательной деятельности и увеличением физических нагрузок возникла необходимость в медицинском контроле спортсменов танцоров.

Таким образом, все вышеперечисленные исторические факты позволяют говорить о том, что бальные танцы (а вернее, их некоторая часть) стали, наконец, спортивными танцами.

Каковы в настоящее время цели и мотивы занятий спортивными танцами у сегодняшнего поколения, что движет ими, как воздействуют танцы на человека, мы попытались узнать с помощью анкетирования спортсменов танцоров г. Нижневартовска, где о спортивных танцах знают не понаслышке, где воспитываются спортсмены всероссийского и международного уровней.

В опросе приняли участие танцоры трех спортивно-танцевальных клубов города, опрашиваемые были разделены по возрасту на 2 группы: 8 - 13 лет и 14 лет и старше. Всего было опрошено 82 человека (100 %), из них 67 % - в возрасте 8 - 13 лет и 33 % - 14 лет и старше (47 % лиц мужского пола и 53 % женского). Обработка полученных данных проводилась с помощью про граммы VORTEX.

Анализ опроса (рис. 1) показал, что первостепенными мотивами для детей в возрасте 8-13 лет, занимающихся спортивными танцами, являются: стремление достичь высокого спортивного мастерства (92,16 %), возможность получить вознаграждение за высокие результаты (75,00 %), желание побывать на соревнованиях в других городах страны, за границей (82,69 %). Для танцоров в возрасте 14 лет и старше (рис. 2) мотивы распределились следующим образом: стремление достичь высокого спортивного мастерства (72,41 %), желание достичь высокого физического развития и красивого телосложения (68,97 %), желание побывать на соревнованиях в других городах страны, за границей (65,52 %).

Танцоров 8-13 лет мы спрашивали: "Чем ты отличаешься от других ребят, которые не занимаются спортивными танцами?". Для этого мы предложили список некоторых качеств и попросили выделить 3-4 наиболее важных для них. На этот вопрос 71,70 % респондентов ответили, что имеют правильную и красивую осанку, 67,92 % - лучше разбираются в музыке, ее ритме и темпе, 62,26 %

- лучше играют в подвижные и спортивные игры, 60,38 % - более гибкие и пластичные. Остальные качества, такие как свободное общение с противоположным полом, восприятие школьного материала, умение красиво одеваться, лучше разбираться в моде, без стеснения танцевать на дискотеках, уважительное отношение к противоположному полу, уменьшение заболеваний, имеют показатель ниже 40 % (рис. 3).

Старшим танцорам мы задали вопрос: "Что, на ваш взгляд, дают спортивные танцы?". Предложив им список качеств и черт, мы попросили разделить их на 3 варианта ответов: полностью согласен, не совсем согласен и не согласен. 93,10 % полностью согласны с тем, что занятия спортивными танцами обеспечивают более координированные, согласованные движения в повседневной жизни, 89,66 % - музыкальность и ритмичность, 86,21 % - гибкость и пластичность и помогают привить эстетический вкус, 75,86 % - правильную и красивую осанку (рис. 4).

Подобный опрос ни разу не проводился в Нижневартовске, и для нас были интересными результаты анализа и по другим вопросам. К примеру, 88,46 % танцоров, как девочек так и мальчиков в возрасте 8-13 лет, отдают предпочтение латиноамериканской программе. Среди старших танцоров 90,91 % девушек отдают предпочтение латиноамериканской программе, а 64,71 % юношей - западноевропейской.

Среди опрошенных младшего возраста профессиональным танцором в будущем желают стать 47,17 %, а среди старших танцоров стать тренером - 39,29 %.

24,00 % старших танцоров на занятиях нравится красота движений, гибкость, пластичность и получение внутреннего удовлетворения, а 30,77 % волнуют сильная боль в ногах и в спине при нагрузках и большие материальные затраты.

Младших танцоров (51,35 %) на занятиях интересует разучивание новых танцевальных композиций, также им нравится красота движений, гиб кость, пластичность (16,22 %), музыкальное сопровождение (13,51 %). Занятия привлекают и возможностью лучше разбираться в танцах, и, выезжая на соревнования, видеть новые лица и города (10,81 %). Переживания ребят связаны с напряженной обстановкой во время занятий, когда сверстники и тренер повышают голос (27,59 %), частая смена партнера (24,14 %), непонимание между партнерами (13,79 %), а также плохие условия тренировок и не достаточное внимание тренера (10,34 %).

На вопрос: "Нравится ли вам участвовать в соревнованиях?" 75,00 % старших и 79,25 % младших танцоров ответили утвердительно. Ведущим мотивом участия в них является помериться силами с другими танцорами (88,89 % - старшие, 94,00 % - младшие).

Не всегда нравится участвовать в соревнованиях 14,28 % опрошенных старшего возраста и 20,75 % младшего: среди мужского пола старшего возраста не нравится участвовать 5,88 % опрошенных. Основной причиной старшие назвали плохие бытовые условия на соревнованиях (33,33 %), а младшие (41,76 %) то, что соревнования проходят длительное время (с утра до вечера).

На вопрос: "Возникало ли у вас когда-нибудь желание бросить занятия танцами?" 64,29 % опрошенных старшего возраста ответили, что не возникало никогда, а 17,86 % - что возникало, после того как неудачно выступали на соревнованиях. У 54,94 % опрошенных младшего возраста также не возникало желания закончить занятия, а у 16,28 % возникало по причине неуспеваемости в учебе.

Заниматься спортивными танцами по собственному желанию начали 68,97 % опрошенных старшего возраста 54,72 % младшего возраста пришли с другом (подругой), 35,85 % занимаются по желанию родителей.

На основе полученных данных мы сделали вывод, что занятия спортивными танцами - это творческий процесс, позволяющий юным спортсменам получать удовольствие как в процессе подготовки, так и на соревнованиях. Ключевым моментом формирования их мотивации к занятиям является желание достичь высокого спортивного результата.