Международный гроссмейстер М. Р. Кобалия
Кандидат военных наук, доцент Е. П. Линовицкий

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва

Введение. В логическом развитии шахматной партии непрерывно изменяются существенные признаки возникающих проблемных позиций, призванные объективно раскрыть и охарактеризовать их предметное содержание. Эти признаки называются логическими переменными. Практическое измерение качественной оценки партий - весьма актуальная задача. С ее решением связаны не только проблемы присуждения призов за качество и красоту партии, но и главные стимулы совершенствования шахматистов, уже добившихся высоких результатов. Кроме того, это важно для диагностики способностей шахматистов на раннем этапе их спортивной карьеры.

Методы и организация исследования. В научном исследовании применен метод экспертного опроса, проведены педагогическое наблюдение и педагогический эксперимент на двух гроссмейстерских международных шахматных турнирах.

Наиболее распространенный способ оценки - метод экспертного опроса. Его недостаток заключается в скрытности существа работы эксперта, влиянии личностных пристрастий экспертов, высокой "стоимости" суждения. Другой способ измерения качественной оценки заключается в анализе отдельных ходов, полученном, например, из комментариев к партии. Число хороших ходов определяется по восклицательным знакам в комментариях, а плохих - по вопросительным знакам. За оценку качества партии принимается соответствующая величина.

Метод имеет ряд достоинств: он более объективен в отличие от метода экспертных оценок; видно, за что поставлена оценка, и можно, таким образом, ее оспорить; простота использования (даже если партия не прокомментирована, требуется анализ только одним или несколькими специалистами). Однако получаемые оценки не вполне соответствуют впечатлениям шахматистов о партии, отсутствует четкое обоснование расстановки вопросительных и восклицательных знаков, поэтому могут возникать споры об их целесообразности.

Кроме того, существует метод измерения качественной оценки партии, базирующийся на понятии операции. Он заключается в том, что шахматная партия для каждого из партнеров представляет собой набор принимаемых решений (ходов). Таким образом, оценка качества игры шахматиста - это оценка совокупности принимаемых соперниками решений. Каждое решение несет в себе элемент неожиданности и вместе с тем предопределяется логичным течением партии, задуманного плана и т. д.

Результаты и их обсуждение. Момент целесообразности обеспечивает взаимосвязь последовательности решений. Операция представляет собой серию ходов (от одного и более) одного партнера, связанную единым замыслом (планом, комбинацией и т. д.). Операция начинается ходом, выявляющим замысел, и завершается качественным изменением позиции, заставляющим искать другой план игры, началом другой операции или окончанием партии. Причиной качественного изменения позиции, которым завершается операция, может быть как достижение цели (например, разменной операции - переход в эндшпиль с лишним материалом), так и контригра противника, препятствующая осуществлению замысла и открывающая новые возможности для игры. В оценку операции входят следующие составляющие:

1. Наличие элементов комбинационной игры. Состоит из трех аспектов:

- замаскированности, определяющей неожиданность операции для позиции данного типа;

- максимального уровня материального неравенства, возникающего в ходе операции;

- длительности и форсированного характера игры при материальном неравенстве, что определяет необходимый объем расчета вариантов для проведения комбинации.

2. Наличие элементов позиционной игры. Определяется особенностями расположения фигур играющих сторон.

3. Точность реализации плана игры, характеризующаяся минимальным количеством точных ходов для реализации замысла.

4. Красота возникающих позиций и впечатление, производимое на эксперта.

Введение понятия "операция" является положительной характеристикой этого метода, так как учитывает глубину анализа шахматной партии, ее цельность и логичное течение. Однако недостатками такого метода можно назвать некоторую условность определения составляющих оценки партии, отсутствие четких формулировок и сложность в выборе лучшей партии. Предлагаемый в настоящей работе метод базируется на эффективности шахматных поединков. Для его определения мы вводим понятие "определяющие моменты" шахматной партии. Что это значит? Мы исходим из того, что в каждом шахматном поединке существуют "определяющие моменты", которые влияют на итоговый результат. Способность того или иного шахматиста успешно принимать решение в эти моменты и определяет, по сути, уровень его шахматного мастерства.

Существует множество примеров, даже в матчах на первенство мира, когда один из соперников всю партию играл на высоком уровне, получал определенный перевес, однако в решающий момент не смог его реализовать и проигрывал партию. С подобными примерами во многом связаны постоянные ссылки шахматистов на невезение, отсутствие фортуны. Но разве только такими объяснениями можно оправдать неудовлетворительные результаты? Чтобы прогрессировать, необходимо критически относиться к своим партиям, допущенным в них ошибкам, которые, как правило, и случаются в "определяющие моменты". И если эффективность принятия решений шахматистом находится на низком уровне, ему сложно добиться высоких результатов. Напротив, если у спортсмена не достаточно развито комбинационное или позиционное мастерство, техника разыгрывания эндшпиля, но он отличается способностью эффективно принимать решения в "определяющие моменты" партии, то он сможет показывать высокие спортивные результаты.

Процесс принятия решения и последующий анализ деятельности шахматиста - ответственные акты, они имеют важное значение в достижении прогнозируемого результата. Их эффективность зависит от своевременного выделения всей совокупности необходимой информации для выполнения намеченной цели. С учетом этого следует подчеркнуть необходимость высоких требований к мотивационной сфере деятельности шахматиста, напрямую связанной с эмоционально волевой активацией и принятием решения. В стадии принятия решения и перехода к действию осуществляется смысловое раскрытие проблемной позиции на уровне конкретного подхода и объективизации полученных в предрешении логических данных. Из многих возможных продолжений выбирается одно, наиболее эффективное, соответствующее стратегическому замыслу. С учетом ответных действий определяется возможность реализации решения, подготавливается переход к действию. Вслед за решением в силу вступает программа действия, реализующая его цель для обеспечения прогнозируемого результата.

Таблица 1. Показатели шахматистов в Мемориале Г. А. Гопьдберга (2004 г.)

Таблица 2. Показатели шахматистов в Мемориале Я. Б. Эстрина (2005 г.)

Для измерения эффективности действий шахматиста мы, используя сильнейшие шахматные компьютерные программы, такие как Fritz, Junior, Shredder, мнение самих игроков и опираясь на собственный опыт, выделяем "определяющие моменты" в рассматриваемых партиях и оцениваем правильность принимаемых в эти моменты решений. Исходя из этого мы вычисляем эффективность действия каждого соперника во время шахматного поединка. Конкретная игровая позиция оценивается по своему внутреннему, присущему только ей содержанию. Раскрытию в ней подлежит не то, что шахматисту удается выявить, а то, что в ней объективно заключено. Получение такой информации не обходимо для выбора и совершения правильного действия, которое полностью осознается. Часто эта информация воспринимается до начала соревнования и хранится в памяти как потенциально полезный опыт. Он может быть использован в постановке партии и ее последующем развитии. Однако основная часть необходимой информации поступает к шахматисту в процессе восприятия и оценки наличного, постоянно меняющегося игрового материала, динамической системы взаимодействия противоборствующих сторон в шахматном пространстве и времени.

Количество "определяющих моментов" даже в одной партии для каждого шахматиста может быть разным. В этом заключается специфика шахматной партии: у одной стороны может быть выбор в каждом ходе, а у соперника ходы практически единственные. Кроме того, под "определяющими моментами" мы понимаем не только один ход, но и серию ходов, объединенных общим замыслом, идеей, логикой поединка.

Полученные нами в одном из гроссмейстерских международных турниров (11 туров) данные довольно показательны (табл. 1). Три участника продемонстрировали способность лучше остальных принимать решения в "определяющие моменты" партий. Они же и заняли первые три места в итоговой таблице соревнования. Причем характерно, что именно в партиях с их участием игрокам приходилось сталкиваться с наибольшими трудностями, принимать ответственные решения. Исключением на этом фоне являются показатели одного из аутсайдеров соревнования - Х. А., его партии также изобиловали содержательной игрой. Это можно объяснить стремлением данного участника к борьбе (сравнительно малое количество "быстрых ничьих") и особенностями индивидуального стиля. Показатель эффективности занявшего 4-е место Х. И. также оказался не слишком высоким (44 %), особенно учитывая его довольно успешное выступление в турнире (6,5 очка из 11 возможных - 59 % очков): это связано с тем, что в партии с С. Р. он допустил сразу несколько ошибок, резко ухудшив свои показатели.

У участников Ч. В. и Р. А. процент принятия правильных решений сравнительно низкий (25 и 20 % соответственно), однако стоит обратить внимание на то, что в их партиях весьма редко возникали "определяющие моменты": они старались играть в позиционной манере, избегая создания сложных позиций. Поэтому, допустив малое количество ошибок, они показали вполне приемлемый итоговый результат (по 4,5 очка из 11- 41 % очков).

Как и в приведенных выше данных Мемориала Г. Гольдберга, мы видим, что и в другом турнире (9 туров) от успешности принятия решения во время партий напрямую зависит итоговый результат (табл. 2). Однако некоторые показатели требуют пояснения. Если эффективность игры двух победителей выглядят весьма логично, то показатель К. Н., занявшего 3-е место, оказался менее 50 %. Это связано с большим количеством "определяющих моментов" в его партиях, что, как правило, приводит шахматиста к положительному результату в турнире, несмотря на не всегда успешное их разрешение. Высокий показатель успешности принятия решений у Б. Р. (75 %), учитывая набранное количество очков (5 из 9 - 55 %). Это можно объяснить отсутствием напряженности и низким уровнем динамики в его поединках. В свою очередь, набравший столько же очков П. И. показал 73 % успешности принятия решений, но в его партиях имело место множество "определяющих моментов", что говорит о его высоком шахматном потенциале, который при должном тренировочном процессе дол жен привести к существенному повышению спортивного мастерства.

Среди шахматистов, набравших в этом турнире менее 50 % очков, стоит выделить Ч. В., который показал 62 % успешности принятия решений. К сожалению, частые цейтноты помешали ему показать более высокий результат.

Заключение. Важной отличительной чертой этого метода является прямая взаимосвязь эффективности поединка с результатом партии, что не всегда имело место в других методах измерения качества шахматных поединков. Для того что бы этот показатель был более информативным, используются не отдельные поединки, а партии целого турнира. Эффективность действий во многом зависит от своевременного отбора необходимой информации, ее тщательного анализа, объективной оценки и использования. Такое ограничение обязательно, поскольку объем знаний, накапливаемых в шахматах, все увеличивается. Однако в своем совершенствовании шахматисту не следует идти по пути накопления растущей из года в год информации: главное - необходимо хорошо знать принципы, мыслить ими. Эта общая линия - переход от обучения фактам к обучению принципам.

1. Бронштейн Д. И. Прекрасный и яростный мир. Субъективные заметки о современных шахматах / Д. И. Бронштейн, Г. Л. Смолян. - М.: Знание, 1977. - 112 с.

2. Дыдышко В. И. Логика современных шахмат / В. И. Дыдышко. - Минск: Полымя, 1989. - 431 с.

3. Кобалия М. Р. Принятие решения / М. Р. Кобалия // 64 - шахматное обозрение. - 2006. - № 10. - С. 54-55.

4. Кобалия М. Р. Психологические предпосылки появления дефицита игрового времени в поединках шахматистов высшей квалификации / М. Р. Кобалия, Е. П. Линовицкий // Спортивный психолог. - 2004. - № 3. - C. 38-41.

5. Крогиус Н. В. Психология шахматного творчества / Н. В. Крогиус. - М.: Физкультура и спорт, 1981.