ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ


ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ


ÒÎÌ II

ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ È ÌÀÐÊÅÒÈÍÃ Â ÑÏÎÐÒÅ
317
Ñ.Íà÷èíñêàÿ
ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÑÈÒÓÀÖÈÈ Â ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÌÅÍÅÄÆÅÐÀ
317
È. Ïåðåâåðçèí
ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÉ ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ Â ÐÎÑÑÈÈ: ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÀß ÝÂÎËÞÖÈß È ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÑÎÑÒÎßÍÈÅ
318
Å.Êóçüìè÷åâà
ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈß ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÅÒÈ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÑÎÎÐÓÆÅÍÈÉ Â ÌÎÑÊÂÅ
319
E.Kuzmichova
THE MAIN DIRECTIONS OF SPORT FACILITIES DEVELOPMENT IN MOSCOW
321
Â.Àëåøèí
ÑÒÀÄÈÎÍ ÊÀÊ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÛÉ ÎÁÚÅÊÒ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒÀ
322
Â.Êàêóçèí
ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÌÅÍÅÄÆÅÐΠÑÈÑÒÅÌÛ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ  ÂÛÑØÅÌ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÌ Ó×ÅÁÍÎÌ ÇÀÂÅÄÅÍÈÈ
323
Þ.Ìè÷óäà
ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÉ ÌÀÐÊÅÒÈÍÃ: ÏÐÎÁËÅÌÛ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß Â ÏÅÐÅÕÎÄÍÎÌ ÎÁÙÅÑÒÂÅ
324
È.Ïîëÿêîâà
ÓÊÐÅÏËÅÍÈÅ ÔÈÍÀÍÑÎÂÎÉ ÓÑÒÎÉ×ÈÂÎÑÒÈ ÏÐÅÄÏÐÈßÒÈß Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
325
È.Ïóòàëîâà
ÍÎÐÌÀÒÈÂÍÎ - ÏÐÀÂÎÂÎÅ ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈÅ ÑÏÎÐÒÀ ÊÀÊ ÎÄÍÎÃÎ ÈÇ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒΠÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ ÎÁÙÅÑÒÂÀ
326
Â.Ìÿêîíüêîâ, Â.×åðåïîâ
ÑÎÖÈÀËÜÍÎ-ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÐÅÄÏÐÈÍÈÌÀÒÅËÜÑÊÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÑÏÎÐÒÅ
327
À.Ïî÷èíêèí
ÏÐÎÁËÅÌÛ ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
328
À.Ùåòèíèíà
ÑÀÌÎÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ ÒÐÅÍÅÐÀ
330
À.Âëàñîâ
ÝÂÎËÞÖÈß ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ ÎÒÅ×ÅÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÑÏÎÐÒÀ
331
Ìàðñåëü Õóññàì
ÑÈÑÒÅÌHÛÉ ÏÎÄÕÎÄ Ê ÈÑÑËÅÄÎÂÀHÈÞ ÌÀÐÊÅÒÈHÃÀ Â ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÌ ÑÏÎÐÒÅ
332
Â.Åôèìîâ
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÓÏÐÀÂËÅÍ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÞÍÛÕ ËÛÆÍÈÖ-ÃÎÍÙÈÖ
333

ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÑÏÎÐÒÀ
335
Medhat M.Alattar
THE CHIROPRACTIC EDUCATION AND PRACTICE IN THE USA
335
Þ.Êîëîìåéöåâ
ÑÂßÇÜ ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÅÉ Ñ ÐÀÇËÈ×ÍÛÌÈ ÝËÅÌÅÍÒÀÌÈ ÑÎÖÈÀËÜÍÎ-ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÊËÈÌÀÒÀ
335
Â.Ëàçàðåâ, Ñ.Íåâåðêîâè÷, Ò.Ïàðàìîíîâà
ÐÎËÜ ÎÁÎÁÙÅÍÍÛÕ ÑÐÅÄÑÒ  ÑÒÐÀÒÅÃÈ×ÅÑÊÎÌ ÌÛØËÅÍÈÈ ØÀÕÌÀÒÈÑÒÀ
336
Â.Ìàëêèí, Ë.Ðîãàëåâà
Î ÍÅÊÎÒÎÐÛÕ ÏÐÈÅÌÀÕ ÐÀÁÎÒÛ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ ÑÎ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀÌÈ
339

Â.Ìàëêèí, Ë.Ðîãàëåâà
ÑÏÎÐÒÈÂÍÀß ÏÑÈÕÎËÎÃÈß: ÂÇÃËßÄ Â XXI ÂÅÊ

340
Î.Ìàíîëîâà
Ê ÏÐÎÁËÅÌÅ ÎÖÅÍÊÈ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÒÐÅÍÈÍÃÎÂ
341
À.Ìåäâåäåâ
ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈÅ ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÑÀ È ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
342
Â.Ìåëüíèêîâ, À.Ïîïîâ
ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÂÈÄΠÑÏÎÐÒÀ (ÏÐÎÁËÅÌÀ ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÈ ÂÈÄΠÑÏÎÐÒÀ)
343
Ñ.Íåâåðêîâè÷, Ã.Âàðäàíÿí
ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÒÂÎÐ×ÅÑÊÈÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ È ÌÛØËÅÍÈß Â ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÌ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÈ
345
Ñ.Íåâåðêîâè÷, Å.Êó÷óìîâà
ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÐÈÍÖÈÏΠÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÞÍÛÕ ØÀÕÌÀÒÈÑÒÎÂ
346
Â.Íåïîïàëîâ
ÑÒÐÅÑÑ Ñ ÒÎ×ÊÈ ÇÐÅÍÈß ÏÑÈÕÎËÎÃÈÈ
347
Â.Íèêèòóøêèí, Ï.Êâàøóê
ÒÅÎÐÅÒÈÊÎ-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÈÇÀÖÈÈ Â ÞÍÎØÅÑÊÎÌ ÑÏÎÐÒÅ
348
À.Ðîäèîíîâ
ÏÑÈÕÎÌÎÒÎÐÍÛÅ ÌÅÕÀÍÈÇÌÛ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ-ÎÏÅÐÀÒÈÂÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
349
D.E. Smith
PSYCHOLOGICAL SKILLS TRAINING FOR PERFORMANCE ENHANCEMENT
351
Í. Ñòàìáóëîâà
ÑÒÐÓÊÒÓÐÍÎÅ ÎÏÈÑÀÍÈÅ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÊÀÐÜÅÐÛ
351
Í.Õóäàäîâ
ÎÏÛÒ ÏÑÈÕÎËÎÃÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÂÛÑÎÊÎ-ÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍΠ- ÅÄÈÍÎÁÎÐÖÅ ÊÀÊ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
352
Â.×åïèê, Ò.Ëåâ÷åíêîâà
ÑÎÖÈÀËÜÍÀß ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ  ÑÈÑÒÅÌÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒΠÂÓÇΠÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
354
Á.Øóñòèí
ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ ÑÏÎÐÒÀ
355
À.Àëåêñååâ
Î ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ Â ÑÏÎÐÒÅ
356
Å.Â.Àõàíüêîâà
ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÏÑÈÕÎÌÎÒÎÐÍÛÕ ÓÏÐÀÆÍÅÍÈÉ ÄËß ÐÅ×ÅÂÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß ÄÅÒÅÉ
357
Ñ.Áàðáàøîâ
ÑÈÑÒÅÌÀ ÑÌÛÑËÎÎÁÐÀÇÓÞÙÈÕ ÊÀÒÅÃÎÐÈÉ ÌÈÐÎÂÎÇÇÐÅÍÈß ØÊÎËÜÍÈÊΠ ÑÔÅÐÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
358
Í.Áàðûøåâà
ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ ÐÀÇÂÈÒÈß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ ËÈ×ÍÎÑÒÈ
359
Å.Áåêëåìèøåâà
ÄÈÍÀÌÈÊÀ ÏÑÈÕÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÊ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÎÉ ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÎÉ
361
Ð.Áåëÿêîâà
ÈÍÒÅÐÅÑÛ È ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÈ ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊΠÐÅÑÏÓÁËÈÊÈ ÁÅËÀÐÓÑÜ Ê ÇÀÍßÒÈßÌ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÎÉ È ÑÏÎÐÒÎÌ
362
Í.Áåðåçîâà (Ìàåìåòîâà)
ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÀß ÒÈÏÎÂÀß ÀÄÀÏÒÀÖÈß ÍÀ ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÛÅ È ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÛÅ ÍÀÃÐÓÇÊÈ ÂÛÑÎÊÎÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÁÅÃÓÍΠÍÀ ÑÐÅÄÍÈÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÈ
362
Ò.Áîíäàð÷óê, Ñ.Ïàâëîâ, Å.Îðåõîâ
ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÅ ÂÍÓØÅÍÈÅ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÊÀ×ÅÑÒ ÞÍÛÕ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ
363
Å.Âèíàðñêàÿ, Ð.Åñàÿí, Ì.Ðîçåíáëþì, Ã.Ôèðñîâ
ÎÖÅÍÊÀ ÏÑÈÕÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ ÌÅÒÎÄÀÌÈ ÍÅËÈÍÅÉÍÎÉ ÄÈÍÀÌÈÊÈ
365
Ç.Ãàïàðîâ, Õ.Ãàïàðîâ
Î ÏÎÂÛØÅÍÈÈ ÒÎ×ÍÎÑÒÈ ÍÀÁÅÃÀÍÈß ÍÀ ÏËÀÍÊÓ Ó ÏÐÛÃÓÍΠ ÄËÈÍÓ
366
Ã.Ãîðñêàÿ
ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÑÈÕÎËÎÃÈß Â ÑÏÎÐÒÅ ÂÛÑØÈÕ ÄÎÑÒÈÆÅÍÈÉ
367
Ä.Äæàíäàðîâ, Ý.Ëèïèíñêèé, Ô.Ëèïèíñêèé
ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÌÅÕÀÍÈÇÌÛ ÀÄÀÏÒÀÖÈÎÍÍÛÕ ÏÐÎÖÅÑÑÎÂ Ó ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ-ÅÄÈÍÎÁÎÐÖÅÂ
368
À.Äóêà
Î ÄÂÓÕ ÒÈÏÀÕ ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ (ÏÎ ÌÀÒÅÐÈÀËÀÌ ÇÀÐÓÁÅÆÍÛÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ)
369
À.Åôèìîâà
ÈÇÓ×ÅÍÈÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÅÉ ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÏÅÐÅÆÈÂÀÍÈß ÏÑÈÕÎÒÐÀÂÌÈÐÓÞÙÈÕ ÑÈÒÓÀÖÈÉ Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
370
Â.Çóåâ
ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÏÑÈÕÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÑÓÄÜÈ ÏÐÈ ÊÎÍÔËÈÊÒÍÎÉ ÑÈÒÓÀÖÈÈ
372
Â.Çóåâ
 ÝÊÑÒÐÅÌÀËÜÍÛÕ ÓÑËÎÂÈßÕ
373
Â.Êàðäàíîâ
ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÉ ÑÒÈËÜ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ È ÏÐÅÄÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÊÈÊÁÎÊÑÅÐÀ-ÞÍÈÎÐÀ
375
Í.Êèðøåâà
ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÕ ÌÅÒÎÄΠÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÎÐÐÅÊÖÈÈ Â ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ ÒÐÅÍÅÐÎÂ È ÑÏÎÐÒÑÌÅÍΠÂÛÑØÅÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ
376
Å.Êèñåëåâà
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÎÑÒÐÎÅÍÈß ÑÓÁÚÅÊÒ-ÑÓÁÚÅÊÒÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ Â Ó×ÅÁÍÎ-ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÌ ÏÐÎÖÅÑÑÅ Ñ ÞÍÛÌÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀÌÈ
377
Ò.Êîðîëåâà
ÏÑÈÕÎÃÅÍÅÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÏÎÄÕÎÄ Â ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÈ ÎÄÀÐÅÍÍÎÑÒÈ
378
Ã.Ëîæêèí
ÈÍÒÅÐÏÅÐÑÎÍÀËÜÍÜÅ ÊÎÍÔËÈÊÒÛ Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÊÎÌÀÍÄÅ
379
À.Ëîïóøàíñêàÿ
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÏÅÐÅÆÈÂÀÍÈß ÑÒÐÀÕÀ ÞÍÛÌÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀÌÈ
381
Î.Ìàêàðîâà
ËÈ×ÍÎÑÒÍÀß ÎÐÈÅÍÒÀÖÈß ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ ÍÀ×ÀËÜÍÎÉ ØÊÎËÛ
382
Ñ.Ìåíüêîâà, È.Êîçëîâ
ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÈÍÒÅÃÈÐÎÂÀÍÍÎÃÎ ÎÁÓ×ÅÍÈß Â ØÊÎËÅ
384
Â.Ïàðôåíîâ, Â.Ïàðôåíîâ
 ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÌ ÏËÀÂÀÍÈÈ ÔÈÍÈØ - ÏÑÈÕÎÌÎÒÎÐÍÀß ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ, ÂÎÇÍÈÊÀÞÙÀß ÏÎÄ ÂËÈßÍÈÅÌ ÂÍÅØÍÈÕ ÏÎÁÓÆÄÅÍÈÉ È ÂÍÓÒÐÅÍÍÅÉ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÈ
385
Î.Ïèðîæêîâ, Ñ.Êî÷åòêîâà
ÏÐÎÑÒÀß È ÑËÎÆÍÀß ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÛÅ ÐÅÀÊÖÈÈ Ó ÏÐÅÄÑÒÀÂÈÒÅËÅÉ ÐÀÇÍÛÕ ÂÈÄÎÂ ÅÄÈÍÎÁÎÐÑÒÂ
386
Á.Ðàäíàãóðóåâ
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÁÎÐÖΠÂÎËÜÍÎÃÎ ÑÒÈËß Ê ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
388
Â.Ðîäèîíîâ
ÊÎÐÐÅÊÖÈß ÄÅÂÈÀÍÒÍÎÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÄÅÒÅÉ È ÏÎÄÐÎÑÒÊÎÂ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÀÊÒÈÂÍÎÑÒÈ
389
Þ.Ðûæîíêèí
ÒÐÅÂÎÃÀ È ÐÅÀÊÖÈß ÊÀÏÈÒÓËßÖÈÈ
391
Ë.Ñåìåíîâ, Ò.Ãóáàðåâà
ÂÛßÂËÅÍÈÅ ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÅÉ ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊΠ ÇÀÍßÒÈßÕ ÑÏÎÐÒÎÌ
391
Â.Òàíàåâ
ÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÒÀÍÖÀ
393
Â.Òàíàåâ
ÒÂÎÐ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÙÅÍÈÅ
394
Å.Òåðåøèíà
ËÈ×ÍÎÑÒÜ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ ÊÀÊ ÑÓÁÚÅÊÒ ÆÈÇÍÅÍÍÎÃÎ ÏÓÒÈ
395
Â.À. Òðîñê
ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÒÅËÅÑÍÎ ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÏÑÈÕÎÒÅÕÍÈÊ È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÓÏÐÀÆÍÅÍÈÉ Â ÏÑÈÕÎÏÐÎÔÈËÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÀÁÎÒÅ Ñ ÏÎÄÐÎÑÒÊÎÂÛÌÈ ÃÐÓÏÏÀÌÈ
397
Ë.Óëÿåâà
ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ Â ÒÀÝÊÂÎÍ-ÄÎ
398
Å.Ôåäîòîâà
ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÈ È ÈÕ ÂÇÀÈÌÎÑÂßÇÜ Ñ ÏÎÊÀÇÀÒÅËßÌÈ ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÌÍÎÃÎËÅÒÍÅÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÕÎÊÊÅÈÑÒÎÊ ÍÀ ÒÐÀÂÅ
399
E.Hall
OPTIMIZING TEAM CHEMISTRY FOR EFFECTIVE GROUP PERFORMANCE
400
Ë.Õàñèí, À.Ðàôàëîâè÷
ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ ÑÎÖÈÀËÜÍÎ-ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÔÀÊÒÎÐÎÂ, ÂËÈßÞÙÈÕ ÍÀ ÓÐÎÂÅÍÜ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ
401
Ã.Øàíèíà
ÂËÈßÍÈÅ ÑÈÍÊÈÍÅÇÈÉ ÍÀ ÑÊÎÐÎÑÒÍÎ-ÑÈËÎÂÛÅ È ÏÑÈÕÎÌÎÒÎÐÍÛÅ ÊÀ×ÅÑÒÂÀ Ó ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ È ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
402
È.Øòåííèêîâà, È.Ïèñàðåâñêèé
ÍÅÒÐÀÄÈÖÈÎÍÍÛÉ ÏÎÄÕÎÄ Ê ÑÈÑÒÅÌÅ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ
404
Á.ßêîâëåâ, Í.Åðøîâà, Í.Ïîëêîâíèêîâà
ÂÅËÈ×ÈÍÀ ÏÑÈÕÈ×ÅÑÊÎÉ ÍÀÃÐÓÇÊÈ È ÔÀÊÒÎÐÛ ÅÅ ÎÏÐÅÄÅËßÞÙÈÅ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜÞ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ
405

ÑÏÎÐÒÈÂÍÀß ÌÎÐÔÎËÎÃÈß
407
Ò.Àáðàìîâà, Ò.Íèêèòèíà, Ã.Ñåêàìîâà, Í.Êî÷åòêîâà
ÏÀËÜÖÅÂÛÅ ÄÅÐÌÀÒÎÃËÈÔÛ, ÑÏÎÐÒÈÂÍÀß ÑÏÅÖÈÀËÈÇÀÖÈß, ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÅ ÊÀ×ÅÑÒÂÀ, ÝÍÅÐÃÅÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÏÎÒÅÍÖÈÀË
407
Â.Äàâûäîâ, À.×óïðóí, Þ.Êîðíèëîâ, È.Ëóùèê
ÄÈÍÀÌÈÊÀ ÌÎÐÔÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÅÉ ÂÛÑÎÊÎÊÂÀËÈÔÈÖÈ-ÐÎÂÀÍÍÛÕ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ, ÇÀÍÈÌÀÞÙÈÕÑß ÃÐÅÁËÅÉ ÍÀ ÁÀÉÄÀÐÊÀÕ È ÊÀÍÎÝ
408
Ñ.Èçààê, Â.Çàéöåâà
Ó×ÅÒ ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÅÉ Â ÏÐÀÊÒÈÊÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÄÎØÊÎËÜÍÈÊÎÂ
409
Á.Íèêèòþê, Å.Ñàâîñòüÿíîâà
ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈß ×ÅËÎÂÅÊÀ: ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ-ÌÎÐÔÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ È ÁÈÎÕÐÎÍÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÑÏÅÊÒÛ
410
Ò.Ïàíàñþê, Å.Ðàñïîïîâà
ÒÎÏÎÃÐÀÔÈß ÌÛØÅ×ÍÎÉ ÑÈËÛ Ó ÏÐÛÃÓÍΠ ÂÎÄÓ È ÅÅ ÂËÈßÍÈÅ ÍÀ ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÅ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÛ
413
Î.Ïîçäíÿêîâ, Ë.Áàáàêîâà
ÏËÀÑÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÅÐÅÑÒÐÎÉÊÈ ÑÈÍÀÏÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÀÏÏÀÐÀÒÀ ÑÊÅËÅÒÍÛÕ ÌÛØÖ
414
Ò.Òèìàêîâà
ÊÐÈÒÅÐÈÈ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÏÐÈÃÎÄÍÎÑÒÈ Â ÌÍÎÃÎËÅÒÍÅÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍΠ(ÖÈÊËÈ×ÅÑÊÈÅ ÂÈÄÛ ÑÏÎÐÒÀ)
415
Ò.Àáðàìîâà, Ñ.Èçààê, Ò.Íèêèòèíà, Ã.Ñåêàìîâà, Í.Êî÷åòêîâà
ÈÅÐÀÐÕÈ×ÅÑÊÀß ÇÍÀ×ÈÌÎÑÒÜ ×ÀÑÒÍÎÉ ÄÅÐÌÀÒÎÃËÈÔÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈÈ Â ÑÒÐÓÊÒÓÐÅ ÈÍÒÅÃÐÀËÜÍÎÉ ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈÈ
417
Ò.Àáðàìîâà, Ò.Íèêèòèíà, Í.Êî÷åòêîâà, Ã.Ñåêàìîâà, Í.Àëåêñååâ, À.Ãîëîâà÷åâ, Ñ.Èçààê
ÏÀËÜÖÅÂÛÅ ÄÅÐÌÀÒÎÃËÈÔÛ, ÏÑÈÕÎÌÎÒÎÐÈÊÀ È ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÛÅ ÊÀ×ÅÑÒÂÀ Ó ËÈÖ, ÍÅ ÇÀÍÈÌÀÞÙÈÕÑß ÑÏÎÐÒÎÌ
418
Ì.Áàëàêèðåâà, Á.Íèêèòþê, À.Áóõâîñòîâ
ÍÅÉÐÎÄÈÍÀÌÈ×ÅÑÊÀß ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈß È ÅÅ ÏÐÎßÂËÅÍÈß Â ÐÅÇÓËÜÒÀÒÀÕ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
420
Â.Äàâûäîâ, À.Øàìàðäèí, Í.Êðîõà
ÌÎÐÔÎÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ È ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÄÅÒÅÉ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ È ÌËÀÄØÅÃÎ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ ÐÀÇÍÛÕ ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈÎÍÍÛÕ ÒÈÏÎÂ
422
Å.Åðìîëåíêî, ß.Ïîäîëÿê
ÑÎÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÒÈÏÛ ÄÅÒÅÉ Ã. ÊÐÀÑÍÎÄÀÐÀ
423
Á.Êîãóò, Â.Ëåïåøåâ, Â.Çàìàðàåâ, Ã.Ñàíèãóðñêèé, Â.Òþòþêîâ, Ì.Ðàäèâîç, Ñ.Âäîâåíêî, Í.Ïðèõîäüêî
ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ È ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÂÍÅÄÐÅÍÈß ÍÎÂÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ (ÝÕÎËÎÊÀÖÈÈ)  ÀÍÀÒÎÌÈÞ, ÑÏÎÐÒÈÂÍÓÞ ÌÎÐÔÎËÎÃÈÞ È ÑÏÎÐÒÈÂÍÓÞ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÓ
424
Á.Íèêèòþê, Ì.Áàëàêèðåâà, À.Áóõâîñòîâ
ÂÐÅÌÅÍÍÀß ÄÈÍÀÌÈÊÀ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÈÂÍÎÑÒÈ Â ÑÂÅÒÅ ÏÐÅÄÑÒÀÂËÅÍÈÉ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÉ ÈÍÒÅÃÐÀÒÈÂÍÎÉ ÀÍÒÐÎÏÎËÎÃÈÈ
426
Ò.Ïàíàñþê, Ð.Òàìáîâöåâà
ÑÎÌÀÒÎÒÈÏ È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÜ Ó ÌËÀÄØÈÕ ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ
428
À.Ïîëÿêîâà, Ì.Õóñàèíîâ
ÂÇÀÈÌÎÑÂßÇÜ ÏÎÂÅÐÕÍÎÑÒÍÎÃÎ ÂÅÍÎÇÍÎÃÎ ÐÓÑËÀ Ñ ÑÎÌÀÒÎÒÈÏÎÌ È ÏÀËÜÖÅÂÎÉ ÄÅÐÌÀÒÎÃËÈÔÈÊÎÉ
429
Ë.Ñàðàôèíþê
ÑÎÌÀÒÎÒÈÏÈ×ÅÑÊÀß ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÀÊÐÎÁÀÒÎÊ ÂÛÑÎÊÎÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ ÓÊÐÀÈÍÑÊÎÉ ÝÒÍÈ×ÅÑÊÎÉ ÃÐÓÏÏÛ
431
Å.Ôåäîòîâà
ÌÎÐÔÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ ÕÎÊÊÅÈÑÒÎÊ ÍÀ ÒÐÀÂÅ ÐÀÇËÈ×ÍÛÕ ÂÎÇÐÀÑÒÍÎ-ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÎÍÍÛÕ ÃÐÓÏÏ È ÈÃÐÎÂÛÕ ÀÌÏËÓÀ
432
Ï.Øàïàðåíêî, Ñ.Ëûñþê, Â.Åðìîëüåâ, À.Èâàíîâ
ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈÈ Ó ÄÅÒÅÉ ÏÐÅÏÓÁÅÐÒÀÒÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ ÏÎÄ ÂËÈßÍÈÅÌ ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÍÀÃÐÓÇÎÊ
434

ÑÏÎÐÒ, ÄÓÕÎÂÍÎÑÒÜ, ÊÓËÜÒÓÐÀ
436
Â.Âàâèëîâ
ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÇÀÊÎÍÎÌÅÐÍÎÑÒÈ ÏÐÅÎÁÐÀÇÓÞÙÅÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÏÎÐÒÀ
436
È.Äîáðîäååâà, È.Ãîëèöûíà
ÊÓËÜÒÓÐÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Ó×ÈÒÅËß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
437
È.Êðàâ÷åíêî
ÎËÈÌÏÈÇÌ È ÄÅËÜÔÈÉÑÊÎÅ ÄÂÈÆÅÍÈÅ ÕÕ ÑÒÎËÅÒÈß
438
Â.Êðÿæ, Ç.Êðÿæ
ÃÓÌÀÍÈÇÌ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß
439
Î.Ñàìóñåíêîâ
ÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÒÐÅÍÅÐÎÂ È ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ Ê ÝÑÒÅÒÈ×ÅÑÊÈÌ ÖÅÍÍÎÑÒßÌ ÑÏÎÐÒÀ
440
P.Stakie
SPORT FOR ALL BELGRADE AT XXI CENTURY
441
Â.Ñòîëÿðîâ
ÍÅÊËÀÑÑÈ×ÅÑÊÀß ÌÎÄÅËÜ ÞÍÎØÅÑÊÎÃÎ ÑÏÎÐÒÀ È ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÛ ÅÅ ÐÀÇÂÈÒÈß Â XXI ÂÅÊÅ
442
Â.×åðíûøîâ, Å.Õàðëàìîâ, Ë.Æàðîâ, Â.Ìåðêëèí, Î.Ãðà÷¸â
ËÈ×ÍÎÑÒÜ ÌÅÄÈÊÀ È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÊÓËÜÒÓÐÀ: ÑÌÅÍÀ ÏÐÈÎÐÈÒÅÒΠÍÀ ÐÓÁÅÆÅ ÑÒÎËÅÒÈÉ
444
Ñ.Àëåêñàíäðîâ
ÃÓÌÀÍÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÈÄÅÀËÛ È ÏÐÈÍÖÈÏÛ ÎËÈÌÏÈÇÌÀ  ÑÈÑÒÅÌÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß Â ÊÀÇÀ×ÜÈÕ Ó×ÅÁÍÛÕ ÇÀÂÅÄÅÍÈßÕ
445
Àëü-Òàâèë Íèçàð Ìóõàììåä
ÌÎËÎÄÅÆÜ È ÎËÈÌÏÈÇÌ (ÑÎÖÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ)
446
È.Áûñòðîâà, Ñ.Åâñååâ, Å.Åðìóêàøåâà
ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÇÀÄÀ×È ÒÅÀÒÐÀ ÑÏÎÐÒÀ ÈÌ.ÏÜÅÐÀ ÄÅ ÊÓÁÅÐÒÅÍÀ
447
À.Ãîðáàòîâ
ÌÅÕÀÍÈÇÌÛ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÊÎÍÖÅÏÖÈÉ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ
448
Ò.Ãóáàðåâà, Î.Êîçûðåâà, Í.Ëàðèîíîâà, Í.Ãàíçèíà
"ÑÏÀÐÒÈÀÍÑÊÈÅ" ÔÎÐÌÛ ÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ Ñ ÈÍÂÀËÈÄÀÌÈ
449
Ò.Ãóáàðåâà, Í.Ëàðèîíîâà
ÑÏÀÐÒÈÀÍÑÊÈÅ ÈÃÐÛ ÄËß ÄÅÒÅÉ Ñ ÎÃÐÀÍÈ×ÅÍÍÛÌÈ ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒßÌÈ ÇÄÎÐÎÂÜß
451
Ò.Ãóáàðåâà, Â.Ñòîëÿðîâ, ßí Àí-Ñóê
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÄÎÑÓÃÀ È ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÄÅÒÅÉ ÈÍÂÀËÈÄÎÂ Ñ Ó×ÅÒÎÌ ÊÎÐÅÉÑÊÎÉ È ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÏÐÎÃÐÀÌÌ ÈÍÒÅÃÐÀÖÈÈ ÑÏÎÐÒÀ È ÈÑÊÓÑÑÒÂÀ
452
Å.Äèâèíñêàÿ
ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ ÐÀÇÂÈÒÈß ÌÀÑÑÎÂÛÕ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ-ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÛÕ ÏÐÀÇÄÍÈÊÎÂ Â Ã.ÂÎËÃÎÃÐÀÄÅ
453
Ñ.Äìèòðèåâ
ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÅ ÄÅÉÑÒÂÈÅ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ ÊÀÊ ÎÁÚÅÊÒ ÑÎÖÈÎÊÓËÜÒÓÐÍÛÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ
454
S.Dragutinovic, Z.Zivanovic
COUNTRY AND CITY PEOPLE - SAME RIGHTS AND NEEDS IN SPORT
456
À.Ïåðåâîçíèêîâ, Í.Êóäðÿâöåâà, Â.Ñòîëÿðîâ
ÍÎÂÛÅ ÔÎÐÌÛ ÊËÓÁÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ Â ÄÅÒÑÊÎ-ÞÍÎØÅÑÊÎÌ ÑÏÎÐÒÅ
457
À.×óíàåâ
ÈÍÒÅÃÐÀÖÈß ÑÏÎÐÒÀ, ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
459

ÑÏÎÐÒÈÂÍÀß ÍÀÓÊÀ  XXI ÂÅÊÅ: ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÈÍÒÅÃÐÀÒÈÂÍÎÉ ÒÅÎÐÈÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
461
K.Boitchev
SPORT SCIENCE - THEORY, METODOLOGY AND APPLICATION
461
Þ.Âåðõîøàíñêèé
ÍÀ ÏÓÒÈ Ê ÍÀÓ×ÍÎÉ ÒÅÎÐÈÈ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÈ
462
Ñ.Åâñååâ
ÏÐÈÍÖÈÏÛ È ÒÅÕÍÎËÎÃÈß ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÈ ÍÎÂÛÕ ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÑÒÅÉ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
463
Ã.Íàòàëîâ
ÏÐÎÒÈÂÎÐÅ×ÈÂÎÑÒÜ ÍÀÓ×ÍÛÕ ÏÐÅÄÑÒÀÂËÅÍÈÉ ÎÁ ÎÁÚÅÊÒÅ È ÊÐÈÇÈÑ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÉ ÒÅÎÐÈÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
464
Â.Ïîëÿíñêèé
ÏÐÈÊËÀÄÍÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ Â ÒÅÎÐÈÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
466
Ì.Ñìèðíîâ
ÍÎÂÀß ÑÒÐÀÒÅÃÈß ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÑÀ
467
Î.Øåëêîâ
ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜÞ ×ÅËÎÂÅÊÀ (ÐÅÀËÈÈ È ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÛ)
468
ßî Ñóíïèí
ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÕ ÏÎÄÕÎÄÎÂ Â ÊËÀÑÑÈÔÈÊÀÖÈÈ ÂÈÄÎÂ ÑÏÎÐÒÀ
469

ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÌ ÌÈÐÅ
471
À.Àõðîìîâà
ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÛ ÍÎÂÎÃÎ ÏÐÎÔÈËß Â ÎÁËÀÑÒÈ ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ - ÂÅËÅÍÈÅ ÂÐÅÌÅÍÈ
471
Â.Áîëîáàí, Â.Ìèùåíêî
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ ÐÀÇÂÈÒÈß ÔÓÍÄÀÌÅÍÒÀËÜÍÎÉ ÍÀÓÊÈ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÂÛÑØÅÉ ØÊÎËÛ
472
Í.Áóëãàêîâà, Â.Àôàíàñüåâ, Àëü-Âåäüÿí Õàñàí
ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÎÁÓ×ÅÍÈß ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÌ ÍÀÂÛÊÀÌ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ "ÏËÀÂÀÍÈÅ È ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß"
473
Å.Âåëèêàÿ, Ë.Êóëèêîâ
Î ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÊÎÌÏÅÒÅÍÒÍÎÑÒÈ Â ÓÑËÎÂÈßÕ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ ÂÛÑØÅÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
475
Í.Âåðçèëèíà, È.Ëûñåíêî
ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÏÎÑËÅÄÈÏËÎÌÍÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÊÀÊ ÑÒÓÏÅÍÈ ÍÅÏÐÅÐÛÂÍÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
476
Â.Æèäêèõ
ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÅ ÎÑÍÎÂÛ ÍÅÏÐÅÐÛÂÍÎÃÎ, ÍÅÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÌÎËÎÄÅÆÈ
477
Å.Êóçüìè÷åâà, Â.Ïîíîìàð÷óê
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÂÎÏÐÎÑÛ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß ÊÓÐÑÀ "ÏÎÄÂÈÆÍÛÅ ÈÃÐÛ"
478
Ë.Êóëèêîâà
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÐÀÊÒÈÊÈ Â ÍÎÂÛÕ ÓÑËÎÂÈßÕ
480
Â.Ëåâèöêèé
ÒÅÎÐÅÒÈÊÎ-ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÏÎ ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ
481
Í.Çâîëèíñêàÿ, Â.Ìàñëîâ
ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÎÄÅÐÆÀÍÈß ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß Â ÑÎÖÈÎÊÓËÜÒÓÐÍÎÌ ÊÎÍÒÅÊÑÒÅ
482
Í.Íèêîëàåâà
ÐÎËÜ È ÇÀÄÀ×È ÂÅÄÓÙÈÕ ÂÓÇΠ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÏÎÂÛØÅÍÈß ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÊÀÄÐΠ ÎÒÐÀÑËÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÊÓËÜÒÓÐÀ È ÑÏÎÐÒ
483
Â.Ïëàòîíîâ, Ì.Áóëàòîâà, Â.Âäîâåíêî
ÊÍÈÆÍÎÅ ÈÇÄÀÒÅËÜÑÒÂÎ "ÎËÈÌÏÈÉÑÊÀß ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ" Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
485
Ò.Ïîëÿêîâà
ÎÏÛÒ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ Â ÐÅÑÏÓÁËÈÊÅ ÁÅËÀÐÓÑÜ
487
À.Ïîïêîâ, Å.Êëóñîâ, Ñ.Ðÿáûøåâà, Ì.Ïëÿøå÷êî, Ë.Êóðÿêîâà
ÇÍÀ×ÈÌÎÑÒÜ ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Â ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÌ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
487
Ò.Ðàìåíñêàÿ
ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÎÂ ÏÎ ËÛÆÍÎÌÓ ÑÏÎÐÒÓ
488
À.Ôåäîðîâ
ÏÐÎÁËÅÌÛ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÇÀÖÈÈ ÑÈÑÒÅÌÛ ÂÛÑØÅÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
489
Â.×è÷èêèí
ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÀß ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÜ È ÅÅ ÈÇÌÅÐÅÍÈÅ
491
Þ.Øêðåáòèé
ÑÎÑÒÎßÍÈÅ È ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈß ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈß ÑÈÑÒÅÌÛ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÀÄÐΠÄËß ÎÒÐÀÑËÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß È ÑÏÎÐÒÀ  ÓÊÐÀÈÍÅ
492
È.Ãàí÷àð
ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÒÅÎÐÈÈ È ÌÅÒÎÄÈÊÈ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß ÏËÀÂÀÍÈß Ñ ÊÓÐÑÎÌ ÑÏÅÖÈÀËÈÇÀÖÈÈ
493
Î.Æäàíîâà
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÎÂ ÄËß ÐÅÊÐÅÀÖÈÎÍÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÑÔÅÐÛ
495
Â.Æèäêèõ
ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÍÎÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ ÊÀÊ ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÀ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÐÈÊËÀÄÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎÄÅÆÈ
496
Â.Çàìàðàåâ
ÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÛÅ ÌÅÕÀÍÈÇÌÛ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈß ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈÈ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÀÍÀÒÎÌÈÈ
496
Â.Êàðïåíêî
ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ Â ÓÏÐÀÂËÅÍÈÈ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÎÉ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ È ÑÏÎÐÒÓ
498
Å.Êóçüìè÷åâà
ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÅ ÏÐÎÁËÅÌÛ ÏÐÎÃÐÀÌÌÍÎ-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÊÓÐÑÀ "ÏÎÄÂÈÆÍÛÅ ÈÃÐÛ"
499
À.Ëåâèöêèé
ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÅ ÇÀÄÀ×È ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÏÎ ÁÎÐÜÁÅ
501
À.Ìàìûòîâ
ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÑÎÑÒÎßÍÈÅ ÂÛÑØÅÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß Â ÊÛÐÃÛÇÑÒÀÍÅ
502
Å.Ìåäâåäåâà
ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÀ È ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÓÌÅÍÈÉ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ÏÎ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ- ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÌÓ ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈÞ
503
Â.Ìèõàëåâ
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÛÌ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÌ ÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ ÍÀ ÌÅÆÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÎÌ ÓÐÎÂÍÅ
504
V.Mykhalyov
THE PECULIARITIES OF PHYSICAL EDUCATION ON THE INTERREGIONAL LEVEL
505
Ñ.Ïîïîâ
Î ÑÒÐÓÊÒÓÐÅ È ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÈ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÀÄÐΠÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ Â ÐÃÀÔÊ
506
Ô.Ñîáÿíèí
ÀÊÌÅÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÁÓÄÓÙÈÕ Ó×ÈÒÅËÅÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
507
F.Sobynin
AKMEOLOGOS PREPARATION OF THE FUTURE TEACHERS OF PHYSICAL CULTURE
508
Â.Ñîëîäÿííèêîâ
ÍÎÂÀß ÔÎÐÌÀ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ È ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÏÎ ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÅ Â ÈÔÊ
508
Â.Òèìîøåíêîâ, Å.Ïîäàøåâñêàÿ
ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÏÎÄÕÎÄ Ñ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅÌ ÏÝÂÌ Â ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÌ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÈ
510

ÑÏÎÐÒ È ÝÊÎËÎÃÈß
511
Þ.Áåëîâ
ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ È ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÔÀÊÒÎÐΠÄËß ÎÏÒÈÌÈÇÀÖÈÈ ÏÐÎÅÊÒÍÛÕ ÐÅØÅÍÈÉ ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÑÎÎÐÓÆÅÍÈÉ Â ÒÐÎÏÈ×ÅÑÊÈÕ ÐÅÃÈÎÍÀÕ
511
À.Áóëû÷åâ
ÂËÈßÍÈÅ ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÔÀÊÒÎÐΠÂÎÇÄÓØÍÎÉ ÑÐÅÄÛ ÍÀ ÝÊÑÏËÓÀÒÀÖÈÞ ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÑÎÎÐÓÆÅÍÈÉ
512
Å.Äîðîâñêàÿ
ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÜ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÃÈÃÈÅÍÈ×ÅÑÊÈÕ ÂÎÑÑÒÀÍÎÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÑÐÅÄÑÒ ÏÐÈ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ ÞÍÛÕ ÂÎËÅÉÁÎËÈÑÒΠ ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÓÑËÎÂÈßÕ ÆÀÐÊÎÃÎ ÊËÈÌÀÒÀ
513
Ò.Êðóöåâè÷
ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ ÇÀÁÎËÅÂÀÅÌÎÑÒÈ È ÓÐÎÂÍß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ, ÏÐÎÆÈÂÀÞÙÈÕ Â ÇÎÍÀÕ ÐÀÄÈÎÖÈÎÍÍÎÃÎ ÇÀÃÐßÇÍÅÍÈß
514
À.Ëàïòåâ
ÀÊÒÓÀËÜÍÛÅ ÏÐÎÁËÅÌÛ ÝÊÎËÎÃÈÈ
514
È.Îñàä÷åíêî, Ë.Êàëèíêèíà, Ñ.Ïîëèåâñêèé, Ò.Ïåòðóøêèíà
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ØÊÎËÜÍÈÊÎÂ, ÏÐÎÆÈÂÀÞÙÈÕ ÍÀ ÒÅÐÐÈÒÎÐÈÈ, ÇÀÃÐßÇÍÅÍÍÛÕ ÐÀÄÈÎÍÓÊËÈÄÀÌÈ
515
È.Îñàä÷åíêî, Ò.Ïåòðóøêèíà
ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÁÈÎÊÎÐÐÅÊÒÎÐÀ "ÑÒÈÌÓËÎÐ" ØÊÎËÜÍÈÊÀÌÈ - ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀÌÈ ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÍÅÁËÀÃÎÏÐÈßÒÍÛÕ ÐÀÉÎÍΠÐÎÑÑÈÈ
516
Í.Ñîðîêèíà
ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈÅ ÝÊÎËÎÃÈÈ Â ÈÍÑÒÈÒÓÒÀÕ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
517
Í.Ôèëèïïîâ
ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÀß ÀÊÒÈÂÍÎÑÒÜ ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÈ ÁÅËÀÐÓÑÜ ÍÀ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÌ ÝÒÀÏÅ
518

ÑÏÎÐÒ È ÇÄÎÐÎÂÜÅ ×ÅËÎÂÅÊÀ
520
Â.Àðòàìîíîâ
ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ØÅÉÏÈÍÃÎÌ ÍÀ ÃÅÌÎÄÈÍÀÌÈÊÓ Ó ÆÅÍÙÈÍ
520
Ì.Áåðäóñ, Ì.Áîãåí, Ã.Áåðäóñ, Â.×óâèëèí
ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÐÅÊÐÅÀÖÈß È ÌÅÒÀÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÅÅ ÒÅÎÐÈÈ
521
Ï.Áóíäçåí, Â.Áàëàíäèí, Î.Åâäîêèìîâà, Â.Çàãðàíöåâ
ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÂÀËÅÎÌÅÒÐÈÈ È ÓÊÐÅÏËÅÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß ÍÀÑÅËÅÍÈß
522
Í.Âàëååâ, Ë.Çàõàðîâà, Í.Ãàíçèíà
ÏÎÈÑÊ ÍÎÂÛÕ ÔÎÐÌ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÐÅÊÐÅÀÒÈÂÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÈÍÂÀËÈÄÎÂ Ñ ÏÎÑËÅÄÑÒÂÈßÌÈ ÄÅÒÑÊÎÃÎ ÖÅÐÅÁÐÀËÜÍÎÃÎ ÏÀÐÀËÈ×À
524
A.Gailiuniene, A.Muliareikas
BODY COMPOSITION AND PERFORMANCE IN ELITE AND NON-ELITE ADOLESCENT FEMALE RUNNERS OF LITHUANIA
525
Â.Äìèòðèåâ
Ê ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÎÒÅ×ÅÑÒÂÅÍÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ ÀÄÀÏÒÈÂÍÎÃÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß È ÑÏÎÐÒÀ ÈÍÂÀËÈÄÎÂ
526
Ñ.Åâñååâ
ÏÐÎÁËÅÌÛ ÐÀÇÂÈÒÈß ÀÄÀÏÒÈÂÍÎÃÎ ÑÏÎÐÒÀ
527
L.Clijsen
PEOPLE ON THE MOVE!
528
Î.Êîðøóíîâ
ÏÎÑÒÓËÀÒÛ, ÇÀÊÎÍ È ÏÐÈÍÖÈÏÛ ÌÀÑÑÀÆÀ
530
Å.Ëóáûøåâ
ÑÏÀÐÒÈÀÍÑÊÈÅ ÔÎÐÌÛ È ÌÅÒÎÄÛ ÐÀÁÎÒÛ ÊÀÊ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÈÍÒÅÃÐÀÖÈÈ È ÀÄÀÏÒÀÖÈÈ ÄÅÒÅÉ Ñ ÎÃÐÀÍÈ×ÅÍÍÛÌÈ ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒßÌÈ ÇÄÎÐÎÂÜß
531
Z.Maciuniene
THE INFLUENCE OF SPECIAL PHYSICAL EXERCISE COMPLEX ON THE SKELETAL MUSCLES FUNCTION OF A PREGNANT WOMAN
532
Þ.Ìåíõèí
ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÏÐÈÍÖÈÏÈÀËÜÍÛÅ ÂÎÏÐÎÑÛ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÇÄÎÐÎÂËÅÍÈß
534
Ñ.Ïîïîâ, Ä.Øàïèðî, Èìàä Ôèñàë Çóãàí
ÊÎÐÐÅÊÖÈß ÕÎÄÜÁÛ ÈÍÂÀËÈÄÎÂ Ñ ÏÎÑËÅÄÑÒÂÈßÌÈ ÒÐÀÂÌÛ ÏÎßÑÍÈ×ÍÎÃÎ ÎÒÄÅËÀ ÑÏÈÍÍÎÃÎ ÌÎÇÃÀ
535
Â.Ñåëóÿíîâ
ÏÐÈÍÖÈÏÛ ÏÎÑÒÐÎÅÍÈß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Â ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ
536
Â.Õèåòàëà, Í.Ïîíîìàðåâ
ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÀß ÎÑÀÍÊÀ - ÎÑÍÎÂÎÏÎËÀÃÀÞÙÈÉ ÔÀÊÒÎÐ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß
537
Ã.Àïàíàñåíêî, Ë.Èâàùåíêî
ÐÅÃËÀÌÅÍÒÀÖÈß ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÈ, ÈËÈ Â ×ÅÌ ÍÅÏÐÀ ÏÀÔÔÅÍÁÅÐÃÅÐ?
539
À.Áëàãèé
ÄÎÇÈÐÎÂÀÍÈÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÍÀÃÐÓÇÎÊ Â ÇÀÍßÒÈßÕ ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÈ
540
A.Blagiy
ESTIMATION OF PHYSICAL LOADS IN HEALTH-RELATED FITNESS PROGRAMS
541

K.Boitchev
HEALTH NOW AND FOR THE FUTURE (SCIENTIFIC CO-PROJECT BBIIA)

542
À.Áóðêàøîâ, Ë.Êóäàøîâà, Ò.Ìóñòàôèíà, Ê.Ñìàãóëîâà, Ã.Êîáèêîâà
ÍÅÊÎÒÎÐÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÏÐÎÁËÅÌÛ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÌ ÇÄÎÐÎÂÜÅÌ ÄÅÒÅÉ
543
È.Äâîðÿêîâñêèé, Ñ.Ïîëÿêîâ, Â.Äîöåíêî, È.Äâîðÿêîâñêèé
ÍÎÂÛÉ ÊÎÌÏËÅÊÑ ÊÎÐÐÈÃÈÐÓÞÙÅÉ ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÈ ÄËß ÄÅÒÅÉ Ñ ÍÀÐÓØÅÍÈÅÌ ÎÑÀÍÊÈ
544
S.Dragutinovic, Z.Zivanovic
COUNTRY AND CITY PEOPLE - SAME RIGHTS AND NEEDS IN SPORT
545
Â.Æå÷åâ
ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÒÓÐÈÇÌ - ÍÎÂÎÅ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
546
Ë.Çàõàðîâà, Í.Èâàíîâà
ÑÐÅÄÑÒÂÀ È ÔÎÐÌÛ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÄËß ÂÎÑÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÄÅÒÅÉ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ Ñ ÁÐÎÍÕÈÀËÜÍÎÉ ÀÑÒÌÎÉ
547
Â.Çîòîâ, À.Êíÿçåâ
ÊÎÍÒÐÎËÜ ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍÒΠÏÎÑËÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÍÀÃÐÓÇÎÊ ÏÐÈ ÀÄÀÏÒÀÖÈÈ Ê Ó×ÅÁÍÎÌÓ ÏÐÎÖÅÑÑÓ
548
Ë.Ëþéê, Î.Ìóèíà
ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÍÀÃÐÓÇÊÎÉ Â ÇÀÍßÒÈßÕ ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÀÝÐÎÁÈÊÎÉ Ñ ÄÅÂÓØÊÀÌÈ È ÆÅÍÙÈÍÀÌÈ ÐÀÇÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
549
Å.Ìàêñèìîâà, Â.Ñåëóÿíîâ
ÌÎÐÔÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÅÐÅÑÒÐÎÉÊÈ Â ÑÎÑÒÀÂÅ ÆÈÐÎÂÎÉ È ÌÛØÅ×ÍÎÉ ÒÊÀÍÈ ÆÅÍÙÈÍ ÏÐÈ ÇÀÍßÒÈßÕ ÈÇÎÒÎÍÎÌ
549
Å.Îçîëèíà, Â.Äìèòðèåâ, Ë.Êàëèíêèí
ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒÀËÜÍÀß ÎÖÅÍÊÀ ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÎÐÃÀÍÈÇÌÀ ÈÍÂÀËÈÄÎÂ Ñ ÐÀÇËÈ×ÍÛÌÈ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÛÌÈ ÐÅÆÈÌÀÌÈ
550
Ñ.Ïàâëîâ, Á.Ïîëÿåâ, À.Òàðàáûêèí
ÎÏÛÒ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÏÐÅÄÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ËÛÆÍÈÊÀ Ê ÏÀÐÀÎËÈÌÏÈÉÑÊÈÌ ÈÃÐÀÌ Â ÍÀÃÀÍÎ
551
Ý.Ïëàêñóíîâà
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÂÎÑÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÔÓÍÊÖÈÈ Ó ÄÅÒÅÉ Ñ ÑÎ×ÅÒÀÍÍÛÌÈ ÍÀÐÓØÅÍÈßÌÈ Â ÐÀÇÂÈÒÈÈ
553
Í.Ðóáöîâà, È.Æóê
ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÜ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÎÍÍÎÉ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÄËß ÐÅØÅÍÈß ÇÀÄÀ× ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÐÅÀÄÀÏÒÀÖÈÈ ËÈÖ, ÏÅÐÅÍÅÑØÈÕ ÈÍÔÀÐÊÒ ÌÈÎÊÀÐÄÀ
554
Â.Òèìîøåíêîâ, È.Ïîäàøåâñêèé
ÝÊÑÏÐÅÑÑ-ÒÅÑÒ ÄËß ÊÎÍÒÐÎËß ÇÄÎÐÎÂÜß
555
Î.Òèóíîâà
ÏÐÈÍÖÈÏÈÀËÜÍÛÅ ÎÑÍÎÂÛ ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÈ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÏÐÎÃÐÀÌÌ
556
Ôàðèáîðç Õîâàíëó
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÁÎËÜÍÛÕ ÏÎÑËÅ ÌÈÊÐÎÕÈÐÓÐÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÏÎÂÐÅÆÄÅÍÍÎÃÎ ÍÅÐÂÍÎ-ÌÛØÅ×ÍÎÃÎ ÀÏÏÀÐÀÒÀ ÂÅÐÕÍÈÕ ÊÎÍÅ×ÍÎÑÒÅÉ
557
À.Õàìðàêóëîâ, Ò.Þíóñîâ, À.Ðàñóëåâ
Î ÐÎËÈ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß Â ÏÐÎÏÀÃÀÍÄÅ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ È ÄÓÕÎÂÍÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß ÍÀÑÅËÅÍÈß ÐÅÑÏÓÁËÈÊÈ ÓÇÁÅÊÈÑÒÀÍ Â ÓÑËÎÂÈßÕ ÍÅÇÀÂÈÑÈÌÎÑÒÈ
558

ÎËÈÌÏÈÇÌ È ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ
560
Ñ.Áàðèíîâ
ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ Â ÄÓÕÅ "ÔÝÉÐ ÏËÝÉ" ÊÀÊ ÝËÅÌÅÍÒ ÑÈÑÒÅÌÛ ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
560
Î.Âàöåáà
ÃÅÐÌÀÍÑÊÈÉ ÔÀÊÒÎÐ Â ÐÀÇÂÈÒÈÈ ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÃÎ ÄÂÈÆÅÍÈß
561
Å.Ãîí÷àðîâà
ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÌÎÒÈÂÀÖÈÈ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÎËÈÌÏÈÉÑÊÈÌÈ ÀÊÀÄÅÌÈßÌÈ ÐÎÑÑÈÈ
563
À.Åôèìîâ
ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ÓÊÐÀÈÍÅ
564
Ä.Êðóæêîâ, Þ.Ïðîêîï÷óê, Ò.Ñóëèìîâà
ÒÅËÅÂÈÄÅÍÈÅ È ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÅ ÄÂÈÆÅÍÈÅ
565
À.Ëàíäàðü
ÄÐÅÂÍÈÅ ÈÑÒÎÊÈ ÎËÈÌÏÈÇÌÀ Â ÓÊÐÀÈÍÅ
566
À.Ëåäíèöêè
ÎËÈÌÏÈÇÌ È ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÅ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ
567
Í.Ìåëüíèêîâà
ÆÅÍÑÊÈÉ ÑÏÎÐÒ È ÎËÈÌÏÈÇÌ
568
Â.Ìîðîçîâ, Ñ.Òåòåðèí
Î ÂÎÑÏÈÒÀÒÅËÜÍÎ-ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÀÑÏÅÊÒÀÕ ÎËÈÌÏÈÇÌÀ
570
Ã.Ïåòëåâàíûé
ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß È ÑÏÀÐÒÈÀÍÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß Ó×ÀÙÈÕÑß ÌÍÎÃÎÏÐÎÔÈËÜÍÎÉ ØÊÎËÛ-ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÝÑÒÅÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈß
571
Â.Ïåòðàêîâà
ÂËÈßÍÈÅ ÂÎÇÐÎÆÄÅÍÈß ÎËÈÌÏÈÉÑÊÈÕ ÈÃÐ ÍÀ ÐÓÑÑÊÈÉ ÑÏÎÐÒ Â ÊÎÍÖÅ ÕIÕ ÂÅÊÀ
573
È.Ñàëàíèí
ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÅ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ Ó×ÀÙÈÕÑß Â ÑÐÅÄÍÈÕ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ØÊÎËÀÕ
575
Â.Ñåðãååâ
ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ ÁÓÄÓÙÈÕ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ È ÑÏÎÐÒÓ
576
Þ.Ôîìèí
ÊÎÌÌÅÐÖÈÀËÈÇÀÖÈß ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÃÎ ÑÏÎÐÒÀ ÊÀÊ ÏÐÎÒÈÂÎÐÅ×ÈÅ ÅÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß
578
Þ.Ïîðòíîâ
ÊÎÍÖÅÏÒÓÀËÜÍÛÉ ÀÍÀËÈÇ ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÈÃÐ
579

Òåçèñû äîêëàäîâ Ìåæäóíàðîäíîãî êîíãðåññà

Ôîðìàò ____________

Ïå÷àòü îôñåòíàÿ

Óñëîâíî-ïå÷àòíûõ ëèñòîâ 75,6

Òèðàæ 500 ýêç.

Òèïîãðàôèÿ "Ñ.Ïðèíò"

Ìîñêâà, Ñèðåíåâûé áóëüâàð, 4


 Home Íà ãëàâíóþ  Forum Îáñóäèòü â ôîðóìå  Home Translate into english up

Ïðè ëþáîì èñïîëüçîâàíèè äàííîãî ìàòåðèàëà ññûëêà íà ïåðâîèñòî÷íèê îáÿçàòåëüíà!

×åëîâåê â ìèðå ñïîðòà : Íîâûå èäåè, òåõíîëîãèè, ïåðñïåêòèâû : Òåç. äîêë. Ìåæäóíàð. Êîíãð., Ìîñêâà, 24 - 28 ìàÿ 1998 ã. Ò. 2 / ÐÃÀÔÊ. - Ì.: ÔÎÍ, 1998. - 288 ñ.